农业院校Java课实践教学探讨

Jaya实践教学是Jaya程序设计能力的训练，它的内容包括三个阶段：基础语言实践，核心API应用实践，项目开发实践．按照实践教学内容建立实验平台：Java教学实验平台和Java应用软件开发平台。     

家蚕全龄人工饲料育技术

<正>全龄人工饲料育家蚕在我国生物技术、家蚕生理、病理研究、品种选育、品种保育、教学实验、杂交率检测等非丝茧育用途方面应用日趋增多,为确保饲育能顺利进行,为各项试验提供生长发育良好的的蚕,我们总结了多年科研实践经验,将有关技术要点叙述如下。     

新形势下教学实验场思想政治工作的创新

做好新形势下教学实验场的思想政治工作十分重要。要创新思想政治工作的方法,就要认真分析情况,注重干部形象,为群众多办实事、好事和采取丰富多彩的形式,同时,要加强组织体系的建设。     

教学实验林场创新发展初探

教学实验林场是林业院校教育实习和科学研究的基地。在坚持以教学实习及科研服务为工作中心的基础上,充分利用教学实验林场的资源优势,使教学实验林场的经济效益、生态效益和社会效益得到充分发挥,促进教学实验林场的创新发展,并通过协调工作中心、经济效益、生态效益和社会效益间的关系,形成教学实验林场的可持续发展道路,为生态文明建设做出贡献。     

基于MCS-51单片机的教学实验平台研制

针对目前市场上单片机教学实验设备成本高、硬件结构复杂、教学案例针对性弱且需要借助PC机进行交叉编译等缺点,设计了一款基于MCS-51单片机的教学实验平台。该平台由MCS-51单片机、存储芯片、串口键盘及串口显示屏组成,可在完全脱离PC机的情况下独立实现多个汇编文件的建立、编写、编译及运行,同时也可以加载并运行经Keil软件编写编译后的C程序。经测试,该平台运行稳定,可以为单片机课程的基础案例教学提供设备支持。     

动画片在英语听力教学中的运用

培养听力技能是英语教学的主要目的之一,针对动画片趣味性强、生动直观以及语言难度适中的特点,从动画片在大学英语听力教学中的选择和播放技巧方面出发,讨论并研究了利用动画片提高学生听力和会话能力的基本训练形式,实验研究表明,作为听力辅助材料,动画片有助于提高大学生英语听力及会话能力。     

河北农业大学教学实验林场经营机制创新探究

文章对河北农业大学教学实验林场10年来的发展实践进行了探索总结：解放思想,转变观念,从自身实际情况出发,夯实基础,服务教学;创新经营机制,多渠道整合资源;树立可持续发展经营理念,为长远发展奠定基础使林场走出困境,迈向了良性循环。     

专科英语专业学生英语写作错误分析与研究——以一项语篇教学实验为例

根据错误分析理论,以一项专科英语专业语篇教学实验为案例,统计并分析了学生写作能力发展过程中各个阶段出现的错误类型,探讨了产生不同错误的根源,提出了纠正写作错误的策略,进而总结出防止或减少写作错误发生,更有效地促进学生写作能力发展的几点启示。     

农业气象学课程教学实验平台构建的思考

阐述了高等农业院校农业气象学课程实验平台构建的意义,对构建农业气象学实验平台进行了探讨。