基于O2O网络教学平台的分层教学研究——以食品质量安全检测技术为例

针对四年制高职本科学生生源不同,化学基拙和技术水平的差异现状,利用课程网络教学平台模块自主选择的优势,对高职本科食品质量安全检测技术实施分层教学。实践与研究结果表明,课堂分层教学促使不同层次的学生均得到了很大的进步,且对该课程持续保持较高的学习积极性,学习效果佳。     

国际化应用型风景园林专业硕士培养模式构建与实践——以湖南农业大学为例

风景园林学科是保持和创造人及其活动与自然世界和谐关系的艺术和科学,国际化应用型专业硕士培养显得尤为重要。文章从就业前景、专业硕士实践需求、职业诉求等方面分析风景园林专业硕士培养的时代背景,以湖南农业大学培养风景园林专业硕士办学条件为基础,按照国际化应用型风景园林专业硕士人才培养要求进行改革并予以实践:围绕"一个源头、双重优化、两项提质、两化双师、三项结合、管理增效"进行教育综合改革;通过"四基地、三平台"建设,完善学位点实践条件建设;通过"风景园林+"的建设思路,凸显农业类院校风景园林教育开放性、综合性、实践性强的特征。文章希望针对农业类院校的自身特征,在专业硕士培养方面做一些有益的探索和改革,为风景园林教育添砖加瓦。     

建立与完善教学质量监控体系的实践与思考

当前，在我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”过渡的过程中，加紧构建新型的教学质量监控体系，是保证扩招后我国高等教育质量不滑坡的关键。教育部为此制订下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(简称4号文件)，要求各高等学校把提高教学质量放在更加突出的重要位置来抓，以实现我国高等教育发展规模与教育质量的协调发展。南京林业大学通过不断深化对教学质量监控内涵的认识和研究，结合学校的实际情况，逐步完善教学质量监控体系，同时提出教学质量监控体系要体现“以人为本”的思想、可持续发展观念、多元人才质量观，以及推进数字化教学质量监控体系研究进程的思想。     

建立校系两级管理不断完善高校离退休干部服务管理工作

建立校系两级管理不断完善高校离退休干部服务管理工作南京林业大学李忠离退休老干部作为一个特殊的群体，曾为新中国的建立和社会主义现代化建设做出了重要的贡献，他们理所当然应受到党和人民的关心和照顾。根据党中央提出的“老干部离退休以后，一定要很好的安排照顾，...     

简化理论教学强化技训操作应用CBE模式重点授课--《花卉学》教学浅析

随着市场经济的发展,农业中专需要培养具有扎实专业技能和一定开拓能力及谋生本领的中专毕业生,即新型应用型人才。为此,农业职业教育必须由传统的重视理论体系的学科教育转向以实践教学为中心、素质教育为根本的能力教育。因此,如何定位并安排理论教学和实践教学在整个教学中的地位和比例,真正做到“理论指导实践,实践贯穿理论”的教学模式,在于许多课程的教学体系中显得很重要,尤其是在实践教学操作性很强的专业课程的教学体系中表现得更加突出。本人通过在《花卉学》课程的多年教学工作中的认真思考和总结,对其教学内容加以分析定位, 就《花卉学》教学备课的方法,提出自己的一些建议,与大家进行交流。(选用的教材为《花卉学》, 全国普通林业中等中专学校试用教材,南京林业     

标准校正法测定土壤中的全氟

为了探讨不同测定方法对土壤全氟测定结果的准确性,采用标准加入法对标准土样的全氟含量进行测定,并对分析结果和普通测量法的分析结果进行对比,指出了空白电位值对测定结果的影响,通过精确度计算、t检验以及回收率试验证明,标准校正法能消除空白电极电位漂移对分析结果产生的影响,提高了分析结果的精密度和准确度.     

新建地方本科院校转型发展--机遇与挑战并存

新建地方本科院校转型发展不仅是社会经济发展的客观需要,也是此类院校分类发展,特色办学的内在需求。抓住历史机遇,直面挑战,融入地方,探索与行业企业的合作育人新机制,必能办出特色,实现可持续发展。     

职业本科大学思政课教师专业化建设探究

概述了职业本科大学思政课教师专业化情况,分析了职业本科大学思政课教师专业化建设存在的问题,对促进职业本科大学思政课教师专业化建设作了探讨。