电工课程对高职电子工艺类专业课程的影响

电工基础是工科高职类院校电子类专业的一门基础专业课程,电工学实践训练中包含的知识与技能,与电子工艺类专业课程有着紧密联系。文章对相关技能与课程的横向联系做了初步探讨。如果在高职电工学实践训练中有意识地强化与后续课程的相关的知识与技能衔接,将有助于培养学员形成良好的职业素养,为日后进一步提高知识技能水平,打下良好的基础。     

实例教学法在建筑电气施工图识图教学中的运用--以人为本，学以致用

文章针对识图教学过程中运用实例教学的重要性进行阐述,并针对实例教学法在建筑电气施工识图教学中的应用加以探讨,以提供理论参考。     

宁夏海原县1958—2019年气温及降水变化规律分析

对海原气象站1958—2019年年际、年内平均气温和降水量采用线性倾向估计法、M-K突变检验法和累积距平法进行计算分析。结果表明:海原站年、春季、夏季、秋季、冬季平均气温递增速率分别为0.27、0.32、0.25、0.27、0.24℃/10 a,均只发生一次突变。年降水量变化速率为-1.67 mm/10 a,1959—1960年发生突变。春季、夏季、秋季、冬季降水量变化速率分别为0.69、-0.92、-2.47、1.03 mm/10 a,分别发生突变13、5、4、4次,2012—2019年降水量呈上升趋势。建议海原县强化水利工程保障,充分利用调蓄水工程,结合天气预报,对各类水资源进行联调联供,从而保障海原县的农业生产。     

洮河流域降水特性及其趋势分析

在引用洮河流域岷县、李家村和红旗等3个水文站1970—2008年月降水量资料的基础上,运用距平分析法、5 a平均滑动法及降水量变化倾向率统计分析法,对该流域的降水变化特性及其趋势进行了分析,结果表明,洮河流域的降水在时空和地域上存在不均匀性,年降水量300～550 mm,主要集中在夏秋两季,占全年降水量的95%。年降水量上游大于下游,3个水文站的年降水量呈递减趋势,尤以李家村水文站的递减趋势最明显。     

汽车机械识图教学的创新与实践---以山东交通技师学院为例

汽车机械识图是一门传统的开设于汽车相关专业的专业基础课,一直以来广大识图教师积极探索创新,学习新的教学方式,取得了一定的成就,满足了当前的教学和人才培养需要。当前学院大力提倡改革创新,鼓励教师在既有经验基础上进行科学的教学改革。作为教师在长期一线的授课中,不仅要注重运用传统的教学方式,也要以课堂为基础,科学的进行创新,发现一些新的教学方式,并且应用在课堂上进行实践,评价取得的效果,不断改进,寻找能够提高课堂效率和提升人才培养质量的方式方法。     

浅谈建筑装饰专业学生就业方向和职业能力培养

本文针对家装设计、绘图和识图能力对装饰专业的重要性等方面,对建筑装饰专业学生的就业方向和职业能力的培养进行了粗略的探讨。     

古尔图河气象水文要素变化特征与下游艾比湖生态的关系

基于1974—2014年古尔图河新渠首水文站的水文气象数据,运用累积距平法、Mann-Kendall突变检验法及小波分析法对气象水文要素的序列变化趋势、突变特征及周期变化规律进行综合分析,并论证古尔图河气象水文要素与奎屯河、艾比湖之间的关系。结果表明:(1)近40年来,气温、降水、径流均呈现先降后升的变化趋势,其年际变化率分别为7.95%,15.84%,6.68%;(2)气温在1980s末期发生突变,降水突变时间早于气温(1980s初期),径流突变时间最晚(1990s末期);(3)气象水文要素呈现多种不同尺度的振荡周期,气温、降水和径流的年代际变化周期以25~28年、17~22年、4~6年最为常见;(4)径流与气温之间存在良好的相关性,与降水的关系较为复杂;(5)奎屯河的径流变化趋势基本与古尔图河呈正相关关系,20世纪70年代初期艾比湖生态环境恶化的主要驱动因素是人类的过度开发。     

气候变化和人类活动对水资源影响的初探——以陕西省为例

针对陕西省14个小流域1961~2009年的径流、降雨及潜在蒸散情况,运用Mann-Kendall非参数检验法、累积距平法分析了其变化趋势及径流突变点,使用敏感系数法分离了人类活动和气候变化对径流的影响,并基于Budyko假设,采用张氏曲线研究了各流域ω、β以及γ的变化。结果表明:(1)研究区径流呈现显著下降的趋势,降雨量呈现不显著下降的趋势,潜在蒸散发的变化各区域不一致并且不同流域径流突变点出现的时间不一致,主要集中在1980年和1990年前后。(2)ω在陕北关中从北到南逐渐增大,在陕南比较小;β陕南普遍较高,γ陕南普遍较高。(3)陕北由于实施水土保持、退耕还林、黄土治理等措施,人类活动对径流变化的贡献率高于气候变化;关中地区由于工农业用水以及生活用水,人类活动的贡献率有所下降;在陕南由于下垫面性质,人类活动的贡献率亦占有很大比重。     

SketchUp三维模型辅助平法柱识图

用Google Sketch Up 8软件创建柱的4种插筋、5种变截面变钢筋、4种等截面变钢筋、5种柱顶构造的三维电子模型,通过软件的图层、贴图和旋转等动能,直观的辅助混凝土柱结构施工图识图。     

中职《机械制图》教学现状分析与对策思考

本文分析了中职机械制图课程的教学现状，并指出存在的弊端和产生的不良后果。提出了把识图作为教学重点的理念，同时对化解弊端的策略进行了探讨。