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教师是人类灵魂的工程师。要塑造“灵魂”,就应该对“灵魂”即学生心理有所了解。面对一个竞争日益加剧的社会,小学生是否具有优良的心理素质,不仅仅关系到学生自身的生存和发展,也关系到家庭的幸福和安宁,更关系到民族的兴旺与富强。随着竞争不断加剧,小学生心理负荷的不断增加,客观上对小学生心理素质的要求也越来越高。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):77-78
儿童文学为小学语文教学提供了丰富的教材资源;儿童文学是充满趣味性的文学,能使语文学习变得快乐;儿童在阅读和学习儿童文学作品中逐步完成完美人格的塑造。儿童文学是教师走进学生心灵世界的一个重要途径,小学语文教师应不断提升儿童文学素养,在教学中灵活运用,让孩子们不再把语文学习当成一种负担,而是一种享受。 相似文献
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杨梅芳 《新农村(黑龙江)》2011,(12):122-122
如何根据苗族小学生的自尊、好动、喜新、好胜、求趣等心理特点,教好体育课程?本文做了有效的尝试,创造了一些经验,值得借鉴。 相似文献
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钱玉光 《农业图书情报学刊》2011,23(5):183-185
通过问卷调查方式对苏北连云港地区灌云县农村小学生的阅读状况、阅读需求和服务进行专题调研,并对相关数据进行统计分析,试图从中探究农村小学生阅读的共性特征和存在的问题,为农村青少年阅读活动的进一步开展提供参考依据。 相似文献
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田军 《新农村(黑龙江)》2012,(7):309-310
在当前教育体制改革和教学模式探究创新的新形势下,学生的思想道德教育成了学校教育工作的重中之重,也成了促成每位教师教学成功的基础。由于诸多因素的影响,学生比较难以健康成长,其中以目前的农村小学生最具典型,那么要怎样把他们培养成为建设社会主义事业的四有新人,作者对这方面进行了较为深入的探究。 相似文献
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计算是人们解决问题的重要手段之一。在小学,计算教学贯穿于数学教学的始终,是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题,还是统计知识、简易方程,都离不开计算,可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。《2011版数学新课程标准》也明确指出:应该要求学生算得正确、迅速,同时还应该注意计算方法的合理、灵活。 相似文献