清华食堂师傅传奇

一个高中没有读完、在清华大学第15食堂卖了8年馒头的小师傅张立勇，头一回上场就爆出冷门——首次考托福，考得分数630分。清华学子在水木清华BBS(网络论坛)上拿《天龙八部》中深藏不露的少林寺“扫地僧”与他做比较，说他是清华的“馒头神”。现在他在清华餐饮中心英语培训班任主讲，还在校外兼职英语家教，一本关于如何自学英语的书也已完成过半，还将拿到北大国际贸易专业大本文凭，他的人生再一次增值。     

大学女生辍学当“猪倌”，女承父业三年成大业

因家庭突遭变故．江西农业大学三年级女生许建英暂时放弃学业，回乡当起了“猪倌”。3年来，她将课本知识与实践相结合，终于使自家的养猪场起死回生．年产值超千万元。2003年，许建英的父亲突发急性脑溢血变成了偏瘫．家里原先靠父亲经营的一个猪场．因此面临倒闭。当时还是江西农业大学3年级学生的许建英．得知这一消息后既伤心又犹豫：是继续在学校完成学业，圆自己的大学梦？还是继承父业．撑起家庭的经济支柱？最终．她决定暂时放弃学业，回到家乡余江县农村帮助父亲经营猪场。     

《机械制造技术》课程学业评价改革与实践

以培养高技能人才为目的 ,将机械类专业《机械制造技术》课程进行学业评价改革与实践,让学生在学校理论与实践相结合,发挥学生的主动性,提高机械类学生的专业素质能力、分析问题和解决问题的能力。     

浅析高职学生学业规划存在的问题与对策

高职学生就业目标十分明确,完成学业、提高自身的能力是就业的前提与保障,因此进行学业规划是十分必要的。阐述了高职学生进行学业规划的必要性,依据职业规划和学业规划的异同分析高职学生学业规划存在的问题,探索解决这些问题的对策,为高职学生进行学业规划提供指导。     

桃铁离子吸收动力学研究

以毛桃幼苗为试材，对不同铁形态、pH值和盐胁迫条件下铁离子吸收动力学特性进行了研究。结果表明，pH是影响铁吸收的主要因素，不同铁形态的有效性随pH的变化而变化；pH和铁形态影响桃铁离子吸收动力学参数Km和Imax；NaCI胁迫对盐敏感性植物（桃）铁吸收特性的影响，可能与质膜透性、载体系统活性以及介质中有效铁含量有关。     

装饰绘画基础课程学业评价体系改革研究——以茶包装中的装饰画为例

茶叶包装装饰绘画基础课程是高校茶艺设计专业的必修课程,教师通过教学,有目的地练习培养学生对茶叶包装装饰画的把握和运用能力,对学生设计水平及鉴赏能力提升有着重要意义。但由于茶叶包装装饰绘画课程学业评价体系相对单一,教师通过理论知识进行考核无法联系设计实例,学业评价体系面临改革,需参照实际状况不断做出调整。随着我国艺术设计水平的不断提高,人们对茶产品包装设计要求日益提高,产品包装中的装饰绘画运用受到广泛关注。鉴于此,本文以茶包装中的装饰画为例,首先介绍了茶叶包装装饰绘画特点与高校茶叶包装装饰绘画基础课现状;其次梳理装饰画在茶叶包装的运用及以此为基础的学业评价体系改革发展趋势,以期对我国高校茶叶包装装饰绘画基础课程考核改革有所借鉴和参考。     

学分制视域下思想政治理论课学业评价体系研究

学分制与学年制是高等学校教学管理的两种制度。学分制是一种以学分为计量单位来衡量学生学业完成状况的教学管理制度。学分反映的是学生研读课程所需的社会必要劳动时间和课程学习的难易程度。选课制是学分制管理的核心，在指导性培养计划的规定之内，允许学生选择专业、课程、授课教师、学习进程等，允许学生跨院（系）、跨校选课。学生可自主安排学习进程、学习任务、     

大学生学业倦怠成因分析及帮学机制初探简

针对高校部分大学生学习倦怠和学业困难的问题,以问卷调查方式对大学生学业倦怠群体进行调查,研究大学生学业倦怠成因及帮学机制。结果显示,大学生学业倦怠的主要因素依次为专业思想不稳固、学习目标不明确、学习动力不足、学习方法不当、负面情绪体验较多等。应建立以学校、学生、家庭多层面入手,名家引导、任课教师关注、朋辈互助及心理咨询师疏导等多形式协同的帮学机制,从而消除大学生学业倦怠行为,提高学业水平,促进大学生健康成长。     

大学生学业倦怠程度评价指标体系研究

大学生学业倦怠程度评价指标体系是学业预警机制建立的基础。以问卷调查为样本,在分析影响大学生学业倦怠因素的基础上,构建了基于纵向和横向两个维度的大学生学业倦怠程度的动态评价指标体系。纵向指标主要包括专业思想、学习目标与动力、学习习惯与方法、心理状态以及学习效果等5个方面,横向指标则主要反映各个纵向指标的表现程度、持续时间长短及有无泛化情况。该评价指标体系能够动态地反映学生学业倦怠行为的变化过程,从而提高学业预警的过程管理水平,为进一步研究大学生学业倦怠预警机制提供决策依据。     

轻松让孩子爱上读书

<正>有研究表明,儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关,小学阶段对培养读书能力是非常重要的,是孩子各科学习的关键。不会阅读的孩子,就不可能取得良好的学习成绩。成功孩子的爱好可能是千差万别,但他们所具有的共同爱好就是读书。其实,与其说是一种爱好,不如说是一种习惯。喜欢读书的孩子,一有时间就会拿出书来津津有味地看,但读书的习惯是