哈佛商学院图书馆的研究服务特色及对我国商学院图书馆的启示

哈佛商学院的贝克图书馆是世界上最大和最受推崇的商业图书馆。其研究服务最具特色,贝克图书馆定位于研究服务,按照研究主题组织资源,依据不同对象提供相关研究服务,其成熟的研究服务方式值得我国商学院图书馆借鉴。商学院图书馆应明确自己的定位;按照学科建设与科研课题需要来建设与组织信息资源,突出商务特色;按照不同的对象提供对口研究服务。     

起跑线输了照样赢

小时候,他喜欢玩三节棍、飞镖之类的自制玩具,上小学时,他喜欢每天去教室外的操场上跑步、打球,而待到读书考试时,他却快乐不起来了,学习成绩总在众人之下,班级排名位居倒数。小学三年级时,他由上海来到成都,和爷爷奶奶一起生活。在转学过程中,由于入学考试不合格,本应人读四年级的他只得留级,再次从三年级读起。中学时,他比较喜欢的课目是历史和地理,对数、理、化课目感到非常头疼。为此,父母请来了学校里最好的老师为他补课,但他的学习成绩仍是提不上去。16岁那年夏天,一家留学机构到成都招考留学生时,他正在读     

商学院的研究支持服务——以哈佛商学院为例

商学院培养创新型领导和管理人才。创新需要有持续的研究作支撑,教师要与时俱进,不断地研究新问题。为了使教师有很好的研究环境,整个商学院都应为研究服务。应学习哈佛商学院的做法,为教师研究提供全方位的服务:研究人员深入各行各业,获取第一手研究资料;图书馆员利用文献提供研究支持服务;计算机专业人员提供硬件与软件支持服务;利用人际关系网络传播教师的研究成果;另外还有调查实验服务;为教师雇佣研究助理等。     

案例教学法在企业管理课程中应用的启示与突破

案例教学法于1870年在哈佛法学院创立，从1910年开始，由哈佛商学院从法学教育领域移植到工商管理教育领域。案例教学法是学生与教员参与案例或问题的直接讨论的一种教学方法。就企业管理来说，案例就是在企业管理实践中出现过的事件。这些事件以及与其相联系的理论、条件、人员等被整理成文字，在课堂上被用来供学生讨论分析，以得出结论，做出决策。这些文字材料就是案例。     

哈佛商学院图书馆的研究支持服务

哈佛商学院的贝克图书馆是世界最大的和最受尊重的商业图书馆。哈佛商学院贝克图书馆被定位于研究服务体系中。研究支持服务就是指导和帮助用户查找研究所需的文献资源。贝克图书馆主要提供4种服务类型的研究支持服务:快速回答,查阅历史文献,提供研究数据资料,研究指南。