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1.
"陌生化"(defamiliarization)表现手法是文学理论界广为关注的文学艺术表现形式,本文把它和翻译的"异化"(foreignization)翻译方法加以区别.针对文学翻译界存在的语言使用过于随意的现象,提出要在正确处理好"陌生化"和可接受性问题的基础上,客观忠实地再现原文的"陌生化"表现形式,维护文学作品的文学性.  相似文献   
2.
本文主要讨论了函数exp(q)的pade逼近的A(α)-可接受性.对a∈(0,π/2),m≥n,m≥2,得到了exp(q)的有理逼近R(q)为A(α)-可接受的充要条件和paed逼近(q)为A(α)-可接受的几个充分条件.证明了(q)是A(π/3)-可接受的.文末构造了5阶A(π/3)-稳定的四阶导数单步方法与三阶导数混合单步法.  相似文献   
3.
本文主要讨论了函数exp(q)的pade逼近的A(α)-可接受性。对α∈(0,π/2),m≥n,m≥2,得到了exp(q)的有理逼近Rm^n(q)为A(α)-可接受的充要条件和pade逼近Rm^n(q)为A(α)-可接受的几个充分条件。证明了R4^1(q)是A(π/3)-可接受的。文末构造了5阶A(π/3)-稳定的四阶导数单步方法与三阶导数混合单步法。  相似文献   
4.
<正>1颗粒质量与生产率问题颗粒质量问题是指颗粒耐久性低于可接受水平,生产效率问题是指低于可接受的颗粒质量和设计能力。国家和地区间的可接受水平各不相同,这取决于很多因素,如:技术、生产能力、饲料原料和市场方面的压力。从实践上,很可能是市场情况决定了非综合性生产企业的颗粒质量。因此,生产企业必须首先建立颗粒质量可接受性和保持接近耐久性的目的。  相似文献   
5.
扬州市农村居民点整理潜力修正以人均建设用地标准法测算的理论潜力为依据,从自然适宜性、经济可行性以及社会可接受性3个层面进行潜力修正。自然适宜性选取5个指标,对各个乡镇的每个指标划分等别,进行标准化处理,结合权重求得自然适宜性修正系数;经济可行性层面选取了3个要素、6个指标构建评价体系,社会可接受性层面选取了2个要素、4个指标构建评价指标体系,分别计算出经济可行性修正系数和社会可接受性修正系数。3个修正系数与理论潜力相乘作为最终的现实潜力。自然适宜性修正系数在0.757 5~0.855 0,经济可行性修正系数在0.119 0~0.621 2,社会可接受性修正系数在0.267 2~1。然后根据现实潜力进行潜力分区,作为整理时序安排的依据。  相似文献   
6.
青海湖地区土地持续利用评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文根据生态、社会、经济本体层面的统一性和机制层面的错综性, 综合多种方法, 兼顾当前利益和长远利益、局部利益和整体利益, 遵从实践性、综合性等原则, 从生产性、保护性、稳定性、经济活力、社会可接受性、安全性层面对青海湖地区土地资源持续利用进行了评价.结果表明, 从土地生产性层面看, 青海湖地区土地可持续利用处于持续利用的起始阶段, 且区域间存在空间差异; 从土地保护性层面看, 不同指标反映的土地资源持续利用阶段存在差异; 从稳定性层面看, 区域土地利用处于可持续利用的初级阶段, 且种植业土地稳定性比畜牧业低; 从经济活力层面看, 土地利用经济活力不够, 处于不可持续阶段; 从社会可接受性层面看, 土地利用处于可持续利用的起始阶段; 从安全性层面看, 区域土地利用处于不可持续利用状态.在此基础上, 提出了区域土地资源可持续利用战略及对策, 为制定可持续发展的土地利用管理策略与方法提供科学依据, 为少数民族地区扎实稳步推进社会主义新农村(牧区)建设提供相关决策支持.  相似文献   
7.
教育历来遵循循序渐进、因材施教的原则。对青少年进行思想品德教育,坚持"层次化"原则,能保证教育的针对性和可接受性,使思想品德教育取得实效。  相似文献   
8.
英语专业基础阶段的泛读教学目前存在不少问题,也面临一些实际困难。要提高学生的阅读效果和学生对泛读教学的兴趣,解决课时少和内容多的矛盾,笔者认为教师不仅要重视输入,也应重视输出,要走课内、外的输入与输出相结合的道路,把握输入的知识性和趣味性、可接受性,注重输入的系统性,加强文化输入,拓宽学生的图式知识结构,更要注意输出的灵活性、多样性,并提出具体操作方式,希望对泛读课的教学将有所裨益。  相似文献   
9.
<正>欧盟委员会最近正式对四种新有效成分授予了批准,自9月1日开始生效。这四种有效成分分别是:日本Agro-Kanesho公司的杀螨剂——灭螨醌(acequinocyl),德国拜耳作物科学公司的生物杀菌剂——短小芽孢杆菌(Bacillus pumilus QST 2808),德国拜耳/日本农药株式会社的杀虫剂——氟虫双酰胺(flubendiamide),以及日本Kureha公司的杀菌剂——种菌唑(ipconzazole)。  相似文献   
10.
矿物改良剂对污染土壤中重金属多目标有效性的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过培养试验比较研究磷灰石、农用石灰、坡缕石、钙镁磷肥、沸石和氢氧化铁等6种矿物改良剂对酸性和石灰性等2种污染土壤中重金属的稳定性及其可溶性、植物有效性和生物可接受性的影响。吸附和解吸试验表明,6种矿物改良剂本身对Cd、Cu、Zn和Pb等4种重金属均有强烈的吸持作用,吸持率在97.2%以上;2次解吸后被保留在矿物上的重金属比例仍在96.8%以上。施用改良剂后,土壤中交换态重金属逐渐向碳酸盐结合态、氧化物结合态和残留态转化,但不同改良剂的转化方式和程度有较大差异。施用改良剂对降低土壤中水溶性重金属的效果最为明显,其次为植物有效态重金属,但降低生物可接受态重金属的效果较弱。酸性土壤上施用改良剂的效果明显高于石灰性土壤。总体上,各类改良剂在降低水溶性重金属的效果上较为相似,以施用钙镁磷肥、坡缕石或磷灰石为佳;在降低植物有效性重金属的效果上因重金属种类不同有所差异,Cd以施用钙镁磷肥为佳,Cu以施用坡缕石为佳,Zn以施用钙镁磷肥或坡缕石为佳,Pb以施用农用石灰、磷灰石或坡缕石为佳。施用氢氧化铁、沸石和钙镁磷肥对生物可接受态重金属有一定的降低作用。  相似文献   
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