天津市智慧农业发展现状及对策

“十三五”期间,天津市积极响应国家政策号召,大力发展智慧农业,不断提高农业现代化水平。通过分析天津市智慧农业发展现状,发现天津市智慧农业发展中存在智慧农业政策有待推进、科研体系有待完善、相关专业人才缺乏及农业基础设施落后4个方面的问题,并从农业政策、科研体系、专业人才及基础设施4个方面提出改善对策,以进一步推动天津市智慧农业发展,助力天津市乡村振兴。     

上海水产大学重点学科概况——捕捞学学科

上海水产大学捕捞学学科创立于1912年。九十多年来,为我国海洋渔业生产、教育、科研和管理部门培养了大批优秀高级专业人才,也为学科发展打下坚实基础。学科科研力量雄厚,师资结构合理,具备解决我国海洋捕捞、渔业资源和海洋渔业管理等有关重大问题的能力。学科综合实力处于国内领先地位,部分研究领域科研能力也已达到国际同类学科先进水平。学科于2000年获得博士学位授予权,成为全国水产院校中第一批具有博士学位授予资格的学科。2003年获水产学一级学科博士后科研流动站。1999年,学科被农业部批准为农业部重点学科。2000年和2005年分别被…     

乡村振兴背景下加强农村经济经营管理的思考分析

乡村振兴策略的提出与实施,为农村整体发展提供了有效助力,加快了各项管理工作的改革进程,而经济经营管理也在此环境中得到了不断完善。文章将以乡村振兴背景下加强农村经营经济管理意义介绍为切入点,通过对农村经济经营管理困境的分析,对加强农村经济经营管理方式方法展开深入性探讨,旨在抓住乡村振兴契机,推动农村经济经营管理工作开展。     

畜牧兽医技术推广问题及解决方法

兽医技术对我国畜牧业的发展尤为重要,越来越受到相关部门的关注。多年来,有关部门积极向养殖户推广新技术,经过数年的不懈研究与实践取得了可喜的成绩,但在推广过程中也存在的诸多问题,如专业性人才稀缺、制度保障不到位等,本文给出相应解决措施供相关部门及从业人员参考。     

CDIO模式下动物科学专业人才创新能力的培养

CDIO工程教育模式以产品研发到产品运行的生命周期为载体,这种模式应用于现代大学生教育中,已取得一定教育目标效果.现如今,我国畜牧业发生阶段性变化,在养殖业疾病、环境污染、成本高等诸多问题的驱使下,对具有较高创新能力的动物科学专业人才的需求更加迫切.将CDIO教育模式嵌入动物科学专业人才教育中,将有力提高学生综合能力,...     

顺应行业发展趋势培养创新型动物药学人才

<正>动物药学专业在国内起步较晚,目前我国设有动物药学专业的高等院校有10余所[1],办学历史均在10年之内,其办学经验仍处于探索之中[2],面对当前国内畜牧业、动物保健品行业结构性调整的发展趋势,如何准确把握动物药学专业的办学方向以更好地适应社会需求,值得深入探讨。1动物药学专业人才培养应适应畜牧业健康发展的需要1.1畜牧业的飞速发展对动物保健品的生产提出了新的要求经过近几十年养殖业的飞速发     

地市级农科所如何搞好种子经营

《中华人民共和国种子法》的颁布，标志着我国种子市场的完全放开，地市级农科所相继依法成立种子公司，以取得合法的经营资格；中国正式加入WTO，标志着国外的种子公司将相继涌入，地市级农科所的种子经营刚刚起步，又要面对新的形势和挑战。１农业科研院所种子经营的优势１．１拥有经营自主权计划经济条件下，我国的种子经营主要是以县级以上种子经营单位为主，农科所不能搞种子经营；在双轨制期间农科所也只是种子经营的副渠道；《种子法》二十八条规定：国家支持科研单位、学校等依法经营农作物良种，农科所拥有了与国有公司一样的种…     

基于现代职业教育体系的高职财会专业人才培养刍议

随着高职院校财务会计人员就业要求不断提高,职业会计专业人才培养模式突显很多缺点,所以培养目标再次开始变得非常重要.如:加强教职工的建设,不断优化教师队伍结构,完善现行课程体系和教学方法,有效加强实践教学过程,加强对学生实际技能的培训.基于此,文章主要基于现代职业教育体系的高职财会专业人才的培养进行简要分析,希望所得内容能够对相关的教学领域提供可行性参考.     

日本“一村一品”的启示及经验借鉴

日本一村一品的优势在于:首先,其构造了产品推广平台,通过平台可以扩大产品的影响,在着眼本地的基础上不断面向全球发展。其次,采取主动宣传的方式,提高农民参与的积极性,打下坚实的群众基础。再次,注重对专业性及素质性带头人才的培养。最后,在政府和农民间形成了良性的交流机制,使资源得到优化配置。我国从日本的一村一品活动中应该学习三点经验:一是必须发展有特色的农业产品,发挥品牌优势;二是提高农民参与的积极性,重视对一村一品优秀人才的培养;三是建立政府和农户间良好的交流机制以保证资源的优化配置。     

创建三级“绿证” 培养创业农民

＂三农＂问题的核心是农民问题,解决农民问题的关键是提高农民素质和建设农村人才队伍问题。必须培养和造就当代适度规模的创业农民,具有大、中专知识能力和创业精神的农村专业人才、企业人才和管理人才。我国在大力开展培训创业农民、培养创业人才中,取得了很大成绩。但还存在诸多问题,如多头领导、重复培训、质量得不到保证,甚至造成人力、财力等方面的浪费;