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《信阳农业高等专科学校学报》2019,(3):137-140
美国教师教育大学化是由基础教育改革的要求、高等教育质量的提升和教师资格证书的规范等促成的,其成效是普通教育课程受到重视,能力本位教师教育出现,教师教育培养职能拓展等。但是其引起了对于教师专业性、教师职业身份、教师入职标准的深刻省思,这对于完善我国教师教育大学化的进程具有借鉴意义。 相似文献
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荔城区成立以来,紧紧围绕蔬菜、畜牧等主导产业,着力打造城郊型农业,充分发挥农广校、农函大及有关农村示范基地的作用,通过实施绿色证书培训工程和跨世纪青年农民培训工程,取得一定的成效。为推动农村经济发展,促进农民增收发挥了较好的支撑和带动作用。为了加强农村实用人才队伍建设,必须采取几项措施。 相似文献
7.
《畜牧兽医科技信息》2005,(2):21
目前,灯塔市35名农村科技经纪人参加了全市第二期农民科技经纪人培训班。他们经考试合格后将获得辽宁省工商总局颁发的经纪人证书,成为灯塔市首批执证上岗的农民科技经纪人。灯塔市农民经纪人的从业面涵盖了灯塔市的粮食、淡水鱼、畜禽、果蔬等各方面,为活跃农村经济和增加农民收入做出了贡献。 相似文献
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9.
我国农业职业技能开发工作是以《劳动法》和《职业教育法》为依据,以农业职业教育培训为基础,以农业职业技能鉴定为评价手段,以农业职业咨询、职业指导和促进就业为服务内容,以全面提高农业劳动者素质、挖掘农业劳动力潜力为主要目的的一项新兴事业,是中国农业农村经济体制改革、农业科技进步与农业农村经济发展的必然。由于农业职业技能开发事业在我国刚刚起步,人们对它的认识还不清楚,下面就此问题谈一点自己的粗浅认识: 一、开展农业职业技能开发的重要性 (一)开展农业职业技能开发,有利于农村经济结构调整。当前,我国农 相似文献
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