自由快乐成长——和大自然森林研学一起,走进森林探秘

吉林森工集团下属企业大自然森林文化科技公司多年来专注于"读万卷书,行万里路"的教育理念和人文精神,通过各种森林研学课程,推动青少年社会主义核心价值观建立,激发中小学学生对党、对国家、对人民的热爱之情,引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。     

浅谈茶与快乐体育在体育教学中的应用

将茶和快乐体育与高校体育教学相结合,是一种全新的教育理念,对于学生的身心健康和人格完善具有一定的促进作用。传统的高校体育教学存在着教学内容枯燥、学生不感兴趣等问题,这违背了素质教育的要求。因此,高校体育教学迫切需要改革。本文主要介绍了茶与快乐体育融入体育教学中的必要性,并具体分析了茶和快乐体育在高校体育教学中的应用。     

快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

素质教育的大力推行,使教学重点不只包括数、语、外等应试学科,体育也成为素质教育中的一项重点内容。随着对高中体育教学重视的程度不断提升,新的教学理念和教学方法被运用到高中体育教学活动中,其中,快乐教学法因其更加符合高中生的喜好,在众多方法中脱颖而出,受到广大教师的一致好评。对快乐教学的作用进行分析,提出在高中体育教学中实施快乐教学法的相应措施,为更好地开展高中体育教学提供参考。     

高校图书馆“快乐文化”体系构建研究

高校图书馆文化作为一项高级形态的管理职能,对提高图书馆竞争优势起着重要作用.文章分析了图书馆快乐文化的内涵和特点后,提出了塑造图书馆快乐文化的意义,就构建“快乐馆员”、“快乐读者”、“快乐服务”、“快乐阅读”和“快乐互动”组成的图书馆“快乐文化”体系提出来具体建议.     

如何在大学教育教学改革中融入快乐学习理念

大学教育是我国高等教育中的重要组成部分,为了提高大学教学的效果,为社会培养需要的人才,教师要注重运用快乐学习的理念,促使学生在愉快的心情中学习和掌握知识.文章首先简述了大学教育教学中快乐教学的内涵和特点,然后对传统教学方法的缺陷进行了分析,最后根据快乐教学的原则从教学方式、教学内容以及教学构成等方面提出改进措施,以确保快乐学习理念在大学教育教学改革中得到应用与发展,并借此强化大学教师的创新教学意识.     

快乐的源泉

正昨天晚上在门口捡了10元钱。刚捡起时,意外收获,感觉不错,左右望了一下没人认领,兴冲冲地买了包烟四处散发,完了感觉不大对劲,不大开心—别人捡钱都少则几百元,多则几千上万元,为什么我就这么命苦,一辈子第一次捡钱就仅仅捡了个10元     

打造初中英语快乐课堂之浅见

学生对英语学习兴趣低、部分学生因为找不到正确的学习方法导致成绩不理想而逐渐放弃英语的学习,并导致英语学习"两极分化"的日趋严重,教学效果不理想是初中英语教学面对的主要问题。如何合理解决这些问题,打造快乐的英语课堂,发挥学生的主观能动性无疑是一条值得探究的模式。本文从五方面探讨了如何将快乐教学理念运用于初中英语课堂教学,供商榷。     

快乐工作 幸福生活——记河北省饶阳供电公司检修班班长贾月发

"真正的快乐就是愉快地工作,只有愉快地工作才能享受工作带给我们的乐趣,就能感觉到生活是多么美好。"贾月发,饶阳供电公司运维部检修班班长,微圆的黑脸庞,魁梧的身材,一双常带微笑的眼睛。变电检修工作,繁多而艰巨,无数次的设备检修,他总是最早到达操作现场,最晚收工。几年来,他带领检修班放弃一个个节假日,完成了变电站施工、春季检修、无数次的事故抢修,无数次的特巡保电,他无怨无悔。看着他排     

低碳生活从“一分地”开始

在一分地收获健康、在一分地收获快乐、在一分地收获亲情、在一分地收获果实。已成为劳动休闲新概念的时尚口号。在北京市丰台区第二届踏青节南苑乡一分地的农耕体验园,记者切实感受到了这一崭新概念。     

心语

我们可能是快乐的,但这种快乐可能也永远是不痛不痒的。我们也许有着大把快乐的可能,但是幸福的可能却少之又少,我们需要一种静谧的力量,一种心灵的力量,来实现我们的幸福。当人的情绪处于低潮时,对