工程造价专业调研思考与启示

工程造价是在建筑工程管理专业基础上发展起来的新兴学科,由于其就业面广、市场需求量大、薪酬高等优势发展迅速。我校于2014年开设工程造价专科专业,在收集大量资料基础上,针对应用型人才培养模式、＂双师＂型教师培养等问题,确定5所办学效果好、特色鲜明的高职院校进行调研。本文在此基础上,总结了我院开设工程造价专业应思考的问题,并提出了几点建议。     

基于反思性教学理论下的大学英语青年教师教学能力提升的研究

大学英语教学改革对教师的教学能力提出了新的要求,英语教师的教学水平成为影响外语教学效果的重要因素。反思性教学指教师在教学实践过程中的自我反思,被认为是提升教师教学能力的有效途径。本文从对反思能力和反思性教学的文献研究入手,阐述了反思性教学的内涵及特征;分析了提高青年教师教学反思能力的必要性,并根据青年教师教学反思构成要素,提出了大学英语教师教学反思途径。     

孕妇弓形虫病防治研究进展

弓形虫病是一种世界性分布的人兽共患寄生虫病,在人和动物中广泛传播。孕妇感染弓形虫后多表现为隐性感染,无明显的临床表现,但该虫可通过垂直传播影响胎儿发育,造成早产、流产、畸形和死胎等不良妊娠现象。论文对弓形虫病流行病学、感染因素、免疫学、诊断和治疗等方面阐述弓形虫感染对孕妇的影响,为孕妇弓形虫病的防治提供参考。     

农村妇女能力开发在发展贵州草地畜牧业标准化中的作用

着眼于农业从传统方式向现代农业演变的历史性进程,采用实证分析方法,具体分析了贵州省农村妇女的普遍性别特点及其在草地畜牧业标准化中的重要作用,指出进一步加强对贵州农村妇女能力这一人力资源的开发,不但对发展草地畜牧业标准化本身,而且对于发挥农村妇女的巨大潜力,促进贫困山区的开发式脱贫,推动贵州省现代农业发展进程,都具有十分重要的意义。最后就如何加强农村妇女能力开发,以及要注重创新对这一特殊群体的培训方式等方面提出了建议。     

从生育行为看农村妇女的家庭地位——基于江西X村的研究

通过对农村妇女生育行为及其家庭地位的个案访谈，发现从农村妇女的生育行为，主要是生育孩子的数量和性别，已经无法准确判断她们的家庭地位。即生育行为与妇女的家庭地位之间的联系正在弱化甚至消失，取而代之的是包括妇女的性别意识、经济独立性、知识水平等多方面因素。因此，提高农村妇女家庭地位的途径也变得多样化，其中，增强农村女性自身素质显得尤为重要。     

警惕我国高校教师待遇分化趋向——基于高校行政化、学科分化和资本互化的视角

目前，我国高校教师群体内部不同程度地出现了经济收入和权利地位等待遇分化趋向。高校教师的待遇分化主要体现在“官民”之别、文理之差和资历之异上，其源于高校管理“行政化”、学科分化和个体资本互化等因素合力作用的结果。可以通过“去行政化”、完善考评分配制度等措施来缩小高校内部不同群体间的待遇分化。     

对西部农村代课教师问题的探讨

在对西部农村代课教师存在基础进行客观分析的前提下,提出解决西部农村代课教师问题的相关建议。     

Desiring image for Women in Modern Chinese Writers＇ ＂South Pacific＂ Story

研究了现代作家有关“南洋”女性人物的作品，认为中国现代作家笔下涉及“南洋”故事的女性描写，多呈现出“男权主义”的叙境。其中包括“景色女”的被凝视、“商人妇”的被“闺范”以及“英雄妻”附属性的被欲望化叙事，所有这一切都显示了“菲勒斯中心主义”的欲像图式的胜利。     

高等农业院校青年教师教学科研能力培养途径的探讨

教学与科研是高等农业院校青年教师的两个工作重点,做到教学与科研双赢已成为每个青年教师面临的重要挑战。通过分析目前高等农业院校青年教师教学和科研现状,就如何提高其教学科研能力,以及课堂教学的整体水平的途径、方法、策略等进行了探讨,以适应社会发展对高素质创新人才的要求。     

晋江市农村妇女的就业行为初探

分析了农村妇女就业的背景及其必要性,以晋江市农村妇女就业作为研究内容,采用问卷调查和个案访谈法,从文化程度、就业信心、就业意愿和就业率等多个角度总结了农村妇女的就业现状,剖析该地区农村妇女就业存在的主要问题,并针对性地提出相应对策和建议。