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1.
2.
“中国近现代史纲要”是中宣部、教育部“05”方案中确定的我国普通高校思想政治理论课中的四门必修课之一.从字面意义来理解“中国近现代史纲要”,我们要弄清两个概念,一是什么是“中国近现代史”,二是什么是“纲要”,弄清了这两个问题,我们就可以给中国近现代史纲要下一个完整的定义. 相似文献
3.
虽然我们的羊肉在质量等到方面与国外有一定的差距,但也有我们自身的优势。生产成本、价格、劳动力资源等从地缘、竞争对手、进口国、出口价格等考虑,均有竞争优势,发展前景很好。 相似文献
4.
新形势下高校艺术教育的问题与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
现代高等教育在社会发展的巨大需求中与时俱进,在体制、理念、规格、要求、目标、途径等多方面进行着变革与创新。艺术教育就是在这种变化中日益受到大家的重视,成为高校教育的新热点,但是仍然在重视程度、教育目标、教学方法和师资队伍等方面存在着问题和不足。为此需要提高对艺术教育地位和作用的认识,科学整合教学资源,充分利用现代化教学手段,开展“对话式”教育,加强师资队伍建设,使艺术教育卓有成效。 相似文献
5.
马克思"人的全面而自由发展"思想是新时期新阶段我国社会文明建设的指针,是我们正确认识社会主义初级阶段本质特征的理论依据.他肯定了物质生产力对实现人的全面而自由发展的重要意义,为推动我国社会主义现代化建设和实现人的全面发展指出了方向. 相似文献
6.
农业机械化是农业生产向着现代化发展的重要标准,农业机械技术的不断更新换代意味着农业科技的不断发展和农业生产水平的不断提高.分析了农业机械技术创新的必要性,并结合河南省新野县农机培训现状提出了改进农业机械培训的对策. 相似文献
7.
张廷远 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(3):94-95
修辞是语用词义生成的途径之一,两者有共同的思维、心理基础,词义通过修辞手法在语境中获得修辞变体,词义的修辞变体可以在原词义基础上发生临时变化而形成语用词义。修辞联想指以各种修辞手法的运用作为引申理据的语用词义引申方式,包括比喻联想、借代联想、双关联想、反语联想、比拟联系和象征联想等。 相似文献
8.
李芸 《信阳农业高等专科学校学报》2013,(3):86-88
构式语法是以认知语言学为理论背景的语言研究方法。本文以Goldberg所倡导的构式语法理论为指导,对双及物结构予以剖析,旨在探究双及物结构这一特定构式的句法和语义特征,同时构建出双及物结构的构式表征模式,以揭示该构式的本质。 相似文献
9.
《三国志》裴松之注因为引用了几则具有志怪性质的材料,而被历来史家批评其“凿空语怪”、“坐长烦芜”。事实上,裴松之在引援这些注文时并非是不加选汰而盲目采用的。裴松之用审慎的态度和隐蔽的手段,把自己对历史人物及事实的评价暗蕴于注解之中。而且,其保存小说材料和用小说注史之功,是不可泯没的。《三国志》裴松之注将历史与小说相结合,则对当下的玄幻小说创作具有一定的启迪意义。 相似文献
10.
姜海霞 《信阳农业高等专科学校学报》2004,14(3):55-57
民事法律行为是指民事主体旨在发生私法上效果的以意思表示为基本要素的行为。本文对我国民法理论中长期坚持的民事法律行为本质合法说提出质疑,推出设权表意性才是民事法律行为的核心要素和本质特征,并认为在民法典总则中有设立民事法律行为制度的必要性。 相似文献