基于信息抽取的食品安全事件自动问答系统方法研究

针对从海量食品安全事件新闻报道中很难抽取出所需答案的问题,以食品安全事件语料库为研究对象,提出了一种基于信息抽取技术的自动问答系统。首先,利用深度学习模型TextCNN对用户输入的问题进行分类,得到其所属类型。其次,对于输入问题,借助Lucene搜索引擎找到其最佳匹配文档。再次,根据输入问题的类型,从食品安全事件数据库（采用信息抽取技术自动提取的一个结构化数据库）中筛选出该文档所包含的答案候选句集合。最后,利用深度学习模型Bi LSTM及基于答案候选句上下文的特征提取方法构建一个答案抽取模型,该模型能从给定的答案候选句集合中提取出最终答案。为检查基于食品安全事件数据库的答案候选句筛选方式及基于答案候选句上下文的特征提取方式对整个自动问答系统性能的影响,进行了多种比较实验,结果表明含有基于食品安全事件数据库的答案候选句筛选方式和基于答案候选句上下文的特征提取方式的问答系统表现最佳,其回答准确率达到44%。这相比于传统的问答系统,具有明显的优势。     

基于BERT-Attention-DenseBiGRU的农业问答社区问句相似度匹配

为了解决问答社区中相同语义问句文本的快速自动检测,提出一种基于BERT的Attention-DenseBiGRU农业问句相似度匹配模型.针对农业文本具备的特征,采用12层的中文BERT文本预训练模型对文本数据进行向量化处理,并与Word2Vec、Glove、TF-IDF方法进行对比分析,得出BERT方法能够有效地解决农...     

远程答疑系统的设计与实现

答疑解惑是教学活动中不可缺少的一个基本环节,答疑工作开展的好坏将直接影响到教学质量。利用网络服务于教学,实现远程答疑,作为满足学生答疑需求的重要手段,已经成为研究的热点。基于ASP技术的远程答疑系统采用B/S模式实现,具有多种统计功能和评价机制,提问和答案呈现方式丰富。     

农业知识问答系统句子相似度算法研究

在农业领域中,农业知识问答系统以其能接受自然语言检索和直接返回精确答案而成为一种新的信息检索技术。针对农业领域,提出了一种多重信息融合的句子相似度算法。该算法结合了句子的结构信息、词法信息和语义信息,同时考虑农业知识问答系统中问句的特征,使其更适合应用在农业特定领域中,并通过实验验证了算法的可行性和准确性。     

刍议水稻保墒旱直播幼苗旱长栽培技术的应用推广

介绍了水稻保墒旱直播幼苗旱长的平田施肥、冬灌蓄足底墒、开春及时平田整地和保墒、整地、施促底肥、种子处理、播种、培育壮苗、适时追肥、晒田、适时收割等栽培技术,并对其抵抗自然灾害的能力强、品种选用范围扩大、生产效率高、生态效益大、经济效益等特点进行了分析。指出了目前该技术存在问题及注意事项,并根据实践提出相应的建议。     

国外土地整理实践对我国土地整理的启示

土地整理在我国起步较晚，很多理论还不成熟。采用文献参阅法，从土地整理的发展阶段、内容和特点等方面介绍了德国、俄国和荷兰等国外土地整理的基本情况，并由此得出其对我国土地整理的启示：建立健全土地整理法律政策，重视土地整理的权属调整，拓宽土地整理融资渠道，重视土地整理中的生态环境保护，积极推动土地整理公众参与和高度重视土地整理规划等。     

对图书馆立法问题的法律思考

基于国外图书馆法的产生和现状。分析了各国图书馆立法的实践,认为现阶段我国图书馆事业立法,应立足于我国国情。当务之急应尽快制定《中华人民共和国图书馆法》作为基本法,然后具体细化。并提出了我国图书馆法应着重解决的几个问题。     

对中国叩甲科优势种中存在的问题的思考

究竟是哪些叩甲科优势种类在我国严重危害农林植物 ,以及它们的动态如何 ,这些问题都需要进一步的调查和澄清 ,特别是对各种叩甲的取食对象更需仔细的观察 ,以确定它们的食性、寄主以及在生态系统中的作用和地位 .通过对我国 2 5个省 (区 )、813个地点的叩甲科区系的实地考察 ,提出了在我国叩甲科区系中种群数量较大的 12个优势种类 ,并对中国叩甲科优势种中存在的问题引发了思考 ,提出 :对叩甲科的种类和分布 ,特别是数量发生情况 ,在中国一直处于十分模糊状态 ,需要澄清 ;对叩甲科的寄主和食性问题也需要澄清     

提问式综合案例教学在农林院校课堂中的实践与探索

提问式综合案例教学是根据学生现有的知识体系,结合新知识的学习要求,设定一个经典、实用的案例,涵盖相关知识主体的应用,要求学生在学习过程中通过教师的提问和引导,增进教师与学生的互动,让学生对问题进行探索,培养学生分析问题和解决问题的能力。以《环境修复原理与技术》课程为例,探讨提问式综合案例教学的应用技巧,主要包括提问的项目和内容及其在案例中的铺设架构。阐明提问式综合案例教学对当前我国高校的课堂教学改革的作用与意义。     

试析《庄子》疑问句的问域

《庄子》中的疑问句大量地出现在虚构的人物(或拟人形象)的对话中,本文分析了特指问、肯定/否定式的是非问句和选择问句中问域的特点、问话人表达疑问的不同倾向性,试图从问域的角度体会《庄子》的“谬悠之说”、“荒唐之言”。