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任诚刚 《云南农业大学学报(自然科学版)》2008,2(4):94-98
通过介绍、分析比喻修辞手法之功能及其在全新版大学英语综合教程中的应用,使大学英语学习者了解比喻修辞手法在不同语境中的较深层次的功能作用;从三个方面归纳、分析所引课文中应用过的比喻修辞手法,即:(1)相似与关联(2)强调与掩饰(3)文字游戏;得出结论:比喻修辞手法在写作中应尽量提倡使用,因其能用精彩的词句绘出深动、形象的图画,使被描绘的东西更加生动,难以忘怀。此外,比喻修辞手法还是大学英语教师调动大学生学习英语积极性的一种很好的方法。 相似文献
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竹的审美价值及其拟人美特征 总被引:1,自引:0,他引:1
竹是一种具有很高实用价值和观赏价值的植物。自古以来,文人咏竹、墨客画竹、造园家种竹,竹景成为一种审美意象。竹之所以成为人人爱赏的雅洁之物,关键在于它的自然物性中的某些特征正与我们传统的人格道德美中的某些范畴相吻合,如节、直、虚心、幽等。而传统文化中的“比德”审美思维又从理论上规定了竹子拟人美的形象。所以历代文人墨客的尚竹意识,其深层次意义在于以竹铭志、借竹抒情,从而使什性人格化,人品具体化、对象化。 相似文献
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