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1.
高校多媒体教学现状分析与对策 总被引:6,自引:0,他引:6
分析了我国高等院校利用多媒体技术进行教学的现状和特征,指出了具有形象思维与逻辑思维特征下的课程在利用多媒体技术进行教学时应该注意的有关问题,并且给出了解决问题的对策与建议。 相似文献
2.
3.
通过多媒体CAI课件进行足球教学的实验研究,探讨多媒体技术在提高体育技术课教学效果和教学质量中的作用,通过文献资料法、对比实验法、问卷法和数理统计法进行研究,结果显示,学生在学习成绩,学习的积极性、主动性等方面差异显著,实验班的技术成绩明显好于对照班,表明这种教学方法能有效提高体育课的教学效果,发展前景良好。 相似文献
4.
分子生物学课程教学首先着眼于加强教师自身素质,开展启发式和讨论式等教学方法,运用现代化多媒体教学手段。既注重传授学生专业知识,更注重传授学生学习方法,旨在提高分子生物学课堂教学质量,从而满足社会对生物人才的需求。 相似文献
5.
结合网络信息检索课程的发展和学习的要求,论述了《网络农业信息检索》课件的教学设计、多媒体功能设计、技术实现以度开发的经验和总结,为信息检索课件开发以及网上教学提供方法与借鉴。 相似文献
6.
多媒体教学技术被广泛地应用于教学,有效提高了课堂教学效率和教学质量。但过分或不当使用多媒体技术也会影响和制约着教学效果,限制教师主动性和禁锢教师临场发挥。有必要对这项技术在形式、手段和方法上进行一些反思,重新探讨教学中所需要的多媒体软硬件环境以及平台,研究适合高校教师使用的多媒体辅助教学平台及工具。 相似文献
7.
8.
9.
介绍了以畜产品加工概论为理论框架,以Authorware和Microsoft PowerPoint为开发平台的多媒体课件开发过程。对素材的处理、绘制,动画的制作、后期合成渲染及压缩,视频采集和后期处理,课件结构编写、程序设计的方法进行了详细说明。 相似文献
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