首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4762篇
  免费   278篇
  国内免费   34篇
林业   214篇
农学   188篇
基础科学   464篇
  218篇
综合类   3590篇
农作物   26篇
水产渔业   18篇
畜牧兽医   327篇
园艺   13篇
植物保护   16篇
  2024年   19篇
  2023年   42篇
  2022年   77篇
  2021年   126篇
  2020年   115篇
  2019年   150篇
  2018年   44篇
  2017年   43篇
  2016年   163篇
  2015年   130篇
  2014年   282篇
  2013年   250篇
  2012年   438篇
  2011年   499篇
  2010年   335篇
  2009年   350篇
  2008年   347篇
  2007年   339篇
  2006年   264篇
  2005年   260篇
  2004年   173篇
  2003年   146篇
  2002年   124篇
  2001年   123篇
  2000年   99篇
  1999年   19篇
  1998年   30篇
  1997年   24篇
  1996年   17篇
  1995年   12篇
  1994年   7篇
  1993年   4篇
  1992年   9篇
  1991年   7篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有5074条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
朱友娟 《绿色科技》2021,(5):261-263
分析了从南疆职业院校园艺技术专业农业应用化学教学中存在的问题,以提高该课程教学要求及园艺技术人才专业人才培养规格为目标,提出了对接教学领域与职业技能、职业素养,改革教学内容、课程体系、优化教学的方法和手段,为提高园艺技术专业服务育人本质,培养更多更好服务地方经济社会发展的高素质、高技能的园艺技术专业人才奠定重要的基础。  相似文献   
2.
工科院校在强调专业教育的同时,没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育,有助于培养正确的审美观,提高审美能力;有助于完善知识结构,提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格,提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。  相似文献   
3.
成人应用文写作教学应结合成人特点,认真贯彻科学性与思想性相结合、理论与实际相结合、智力因素与非智力因素相结合、统一要求与因材施教相结合等基本教学原则,切实提高教学效果。  相似文献   
4.
重庆作为年轻的直辖市,城镇化程度低,是典型的农业大市。因此,没有农业的现代化也没有整个重庆的现代化;没有广大农村地区的全面小康就谈不上整个重庆的全面小康。文章针对重庆特别是农村实际,通过分析重庆农村能否实现全面小康,对整个重庆全面小康的影响,破解农村问题的基本思路;以及针对重庆教育特别是高等农业教育的发展现状、高等农业教育在全面建设农村小康社会中的地位与作用作了进一步的研究。探索出高等农业教育在重庆全面建设农村小康社会中地位特殊、作用重要,发展高等农业教育的任务紧迫。  相似文献   
5.
西北少数民族地区由于经济和社会发展的滞后,教育普遍比较落后,西部大开发,需要从教育立法的高度来促进西北少数民族地区教育的发展,从而发挥教育在少数民族地区发展中的作用。  相似文献   
6.
本文分析了传统高等教育定位与高等教育现状的种种不适应情况,提出了在大众化教育背景下应建立高等教育的新定位。从教育主体、教育理念、发展目标、人才培养、教育模式和教育政治关系等方面探讨高等教育的新定位,明确指出新世纪高等教育的任务与责任。  相似文献   
7.
本文论述了培养大学生的科学思维方式和提高他们的创新能力及其在素质教育中的重大意义。  相似文献   
8.
蜂胶高生物活性黄酮组分的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
赵静  李熠  薛晓锋  蔡阳 《中国蜂业》2005,56(3):9-10
本文探讨了蜂胶总黄酮中最具活性的黄酮类物质的提取分离、官能结构特征与功能关系、可能的功效,进而提出了如何看待蜂胶总黄酮含量高低的问题.  相似文献   
9.
随着我国加入WTO,律师行业的整体素质和竞争力急待提高,这首先要求从源头上加以限制,即对取得律师从业资格的条件和方式予以规范。而我国受历史和实践的影响,现行的律师从业资格取得制度并不能起到源头的过滤挑选作用,因而有必要借鉴国外的相关做法,完善我国的律师从业资格取得制度。  相似文献   
10.
从考察我国高等学校法律地位的理论与现状入手,分析了高等学校在法律地位上存在的问题,探讨了高等学校的教育权,认为:当前我国高等学校的法律地位主要取决于高校自身所具有的多种社会职能,以及由多种社会职能所必然带来的法律特征.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号