学校档案管理工作进展的思考

目前学校档案管理工作中存在的一些问题亟待解决，档案管理工作的基本原则包括整体性原则、服务性原则和社会化原则，学校的档案管理工作唯有创新才有出路，重点应加强观念创新，技术创新和知识创新。     

对书写工具的选择与预防近视的认识和建议

从字迹是视觉信号这个角度来说,中小学生写字时最好使用较软质的铅笔或用钢笔。如果说低头歪头写字达不到书写＂三个一＂的要求,是孩子们＂喜欢低头歪头＂,那么众多家庭从孩子小的时候就手把手地教孩子怎样握笔写字、上学后老师又是那么耐心地教学生如何正确执笔书写,反而还有如此多的学生还是很难达到书写＂三个一＂的要求呢？     

电子政务在我国农机安全监理业务中的应用探析

对怎样因地制宜，充分利用现有条件和资源发展我国电子政务进行了探索，提出了使用VPN这种花钱少、见效快、管理方便、高效安全的技术手段来构建农机安全监理业务系统．并给出在市级农机安全监理站建立内部业务网络。县级农机安全监理站建立客户终端的方案。     

模拟发电机组专用可控硅直流调速系统

本文从分析同步发电机原动系统基本数学模型入手，提出了一种实现同步发电机原动系统仿真的专用可控硅直流调速系统及其实用装置。该控制系统采用有差调节的模拟调速器，水汽管道特性模拟、自平衡特性模拟和集成块模拟触发器，以及过流与超速保护，并可实现有差－无差调节的转换。     

中职学校德育课课程改革初探

随着新一轮的中职学校德育课课程改革的深入开展和中职学生主体意识的增强,传统的德育课教学有许多方面需要进一步改进和完善.在中职学校德育课教学中实施高效良性的师生互动,能提高德育课的教学实效和学生的思想道德素质,为学生职业生涯发展奠定基础.     

职中数学的教学与教法研究

教学中,在备课时,要围绕教学目标选择教学策略、方法、媒体进行必要的内容重组.在数学教学中要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质.     

The routes to fruit: Governance of urban food trees in Canada

Interest in planting urban food trees (UFTs) in public spaces is growing in popularity as a form of urban greening and a potential food source. Currently there is minimal research on the governance and policy aspects of integrating food trees into cities. To fill this gap, we investigated the characteristics of UFT site governance and how it compares to current urban forest governance. Semi-structured interviews were conducted with relevant municipal officials in Calgary, Edmonton, Toronto and Victoria about their perspectives and involvement with UFT sites in their city. A scan of policy documents was completed to supplement the interviews. The interviews were analyzed using a deductive coding framework based on the Policy Arrangement Approach. We found that key actors at the UFT sites were local organizations and site champions, with minimal municipal engagement. Most site resources provided by municipalities were in-kind. There are also basic knowledge gaps about how to care for UFTs. Currently municipal by-laws prohibit the harvesting and removal of plant material, and are at odds with the purpose of UFT sites, with few municipalities fully integrating UFTs in policies. The primary discussion around UFTs centre concerns for public health and safety, management, and use of public space with limited discussions of benefits. This research demonstrates the value of co-governance models to support UFTs, while a shift in focus from risks to benefits could encourage additional resources and policy integration. Further, including UFTs into policy would also support foraging and food tree maintenance in public spaces, and more fully reflect the plurality of urban forest engagement.     

农村社会服务人才的研究述评和基本厘定

“三农”问题的根本解决、农村社会的繁荣稳定,都需要大量的农村社会服务人才参与其中.目前只“就农村改革”谈农村实用人才、只“为农业建设”说农业管理者和指导者、只“据农民发展”论农民带头人和专合组织负责人,都不是真正而完全的农村社会服务人才.农村社会服务人才应是具有一定专业知识或专门技能,面向或立足于农村这一微型社会,为其经济、科技、教育、卫生、文化、体育、生态等的科学发展提供创造性、价值性服务的各类劳动者,它具有自身的特点和地位.     

浅论中小学图书馆与公共图书馆的合作

本文简述了中小学图书馆与公共图书馆的合作现状,分析了中小学图书馆与公共图书馆合作的困难原因,并进一步提出了中小学图书馆和公共图书馆合作的方法和模式。     

基于现代学徒制下的高职机电设备维修与管理专业的探索与实践

高职机电设备维修与管理专业面对现代学徒制人才培养模式，存在认识不足、学生就业与人才培养方案不尽相同、缺少可操作的培养途径、实习学生的利益得不到保障、校企合作热情不高等问题。文章主要阐述了通过运用现代学徒制摸索办学，深化教学改革、满足企业诉求、优化培养学生途径等措施来完善现代学徒制人才培养模式。