基于本科生科研能力培养的普通昆虫学课程教学改革探讨

本文从本科生科研能力培养的角度探讨了普通昆虫学理论课、实验课、实习课及考核方式的教学改革,以期促进创新型植物保护人才的培育。     

对书写工具的选择与预防近视的认识和建议

从字迹是视觉信号这个角度来说,中小学生写字时最好使用较软质的铅笔或用钢笔。如果说低头歪头写字达不到书写＂三个一＂的要求,是孩子们＂喜欢低头歪头＂,那么众多家庭从孩子小的时候就手把手地教孩子怎样握笔写字、上学后老师又是那么耐心地教学生如何正确执笔书写,反而还有如此多的学生还是很难达到书写＂三个一＂的要求呢？     

扩招后高职高专教育面临的困难与对策

从高校扩大招生规模后，高职高专学校遇到招生难、办学难和择业难问题，结合实际，提出分析和解决问题的办法。     

现代化战争中的媒体角色——伊拉克战争中美国媒体给我们的启示

有人说战争是媒体的狂欢节，而美国媒体向来是擅长同战争“共舞”的。在伊拉克战争中美国媒体就发挥了重要作用，成为战争的一个组成部分。如今，媒体对现代化战争所起的作用越来越重要，如何在战争中充分发挥媒体的作用，值得我们认真思考。美国媒体在伊拉克战争中，扮演着一个全新的角色，这为如何在现代战争巾运用媒体留下了宝贵的经验，带给我们重要启示。     

强化“现代科技革命与马克思主义”课程教学中的三个主要环节

通过对博士研究生特点的综合分析,在教学实践中强化三个主要环节,探索了适合博士生特点,反映课程要求的教学方法。     

The effect of some Frescon analogs on the aquatic snail,Lymnaea stagnalis: II. Correlation of neurotoxicity to Molluscicidal effectiveness

Although the molluscicide Frescon is a strong neurotoxin to the Lymnaea stagnalis central nervous system in vitro, it is probable that the exposure of the whole animal to this molluscicide fails to result in central nervous system abnormalities: Frescon does not appear to reach the brain in sufficient quantity to disrupt its normal activity. However, only those Frescon analogs found to be neurotoxic were molluscicidal, suggesting some related mode, if not site, of action. Frescon and its analogs may act by affecting excitable tissues other than the nervous system (e.g., the snail musculature) by altering certain functional and/or structural membrane properties.     

Effect of Jiawei Sini Decoction on glucocorticoid receptor in thymocytes of chronic psychological stress rats

AIM: To observe the effect of Jiawei Sini Decoction (JWSND) on glucocorticoid receptor (GCR) in thymocytes of chronic psychological stress rats. METHODS: The rats were randomly divided into 4 groups, control group (C), model group (M), group treated by JWSND C₁, group treated by ginsenosides C₂. The number of thymocyte GCR sites and the GCR nuclear thanslocation rate were detected by radioimmunoassay. RESULTS: Compared with the control group, in the model group, the thymocyte weight index lowered significantly ( P<0.05 ), and the GCR nuclear thanslocation rate was increased significantly ( P<0.01 ), but the number of thymocyte GCR sites was unchanged. Compared with the model group, thymus gland weight indexes of C₁ and C₂ were increased significantly ( P<0.05 ), while the GCR nuclear thanslocation rate lowered significantly ( P<0.01 ). Moreover, no significant difference was found in all indexes between C₁ and control group. CONCLUSION: The inhibitory effect of glucocorticoid on the thymus could be significantly reversed by JWSND via suppressing the thanslocation of GCR from cytoplasm to nucleus in chronic psychological stress rats.     

南果梨周年干物质与氮磷钾积累动态

【目的】明确南果梨干物质积累特征和氮磷钾养分周年动态积累规律,为南果梨优化施肥量和施肥时期提供依据。【方法】以12年生南果梨树为试材,采用田间采样和树体分解方法,分别于萌芽后10 d(萌芽期)、 30 d(花期)、 65 d(幼果膨大期)、 100 d(果实膨大或新稍停止生长期)、 130 d(果实着色前)、 155 d(果实采收期)、 185 d(采收后)、 210 d(落叶前)8个生育期,选干周和树高一致的3株树,将树体连根从土壤中挖出,分出果实、 叶片、 枝条、 主干、 主根、 侧根、 须根,各器官单独称重,并取200 g左右的鲜样按清水、 洗涤剂、 清水、 1%盐酸、 3次去离子水冲洗、 杀青、 烘干后,电磨粉碎过0.15 mm筛,测定样品中氮、 磷、 钾含量。【结果】1)南果梨周年生育期内,树体干物质当年净积累量为18.4 kg/plant,干物质累积速率出现两次累积高峰,分别是幼果膨大期(0.15 kg/d)和采收期(0.11 kg/d)。2)南果梨树体总氮周年积累量为154.0~301.0 g,新生器官为0~116.2 g,果实膨大期达到最高;多年生器官氮积累量为154.0~194.8 g,落叶前达到最高。3)南果梨树体总磷周年积累量为17.1~37.2 g,果实着色前最高。其中新生器官为13.7 g,果实采收期最高;多年生器官为17.1~24.9 g,果实转色期最高。4)南果梨树体总钾周年积累量为27.9~174 g。新生器官钾为97.3 g,采收期最高;多年生器官钾为27.6~76.6 g,落叶前最高。5)产量大约为17 t/hm2的12年生南果梨从萌芽到落叶前树体当年氮磷钾的单株净累积量分别为146.2、 20.1、 146.1 g,折合1000 kg果实经济产量需吸收氮(N)、 磷(P)、 钾(K)5.4、 0.7、 5.4 kg。【结论】南果梨周年干物质单株积累总量为41.4 kg,当年净积累量为19.7 kg。南果梨干物质积累主要集中在花期到果实膨大期和果实转色到落叶前,分别占47.3% 和47.5%。南果梨从萌芽到落叶前氮、 磷、 钾的单株净累积量分别为146.2、 20.1、 146.1 g,每1000 kg果实经济产量需吸收氮(N)、 磷(P)、 钾(K)5.4、 0.7、 5.4 kg。从开花到果实膨大期和从果实着色到采收后30天对氮吸收分别占总氮累积量的39.0%和49.0%,而磷、 钾的累积从萌芽到开花较快,到果实膨大期磷的累积达67.4%,钾的累积达65.1%,果实膨大期是干物质和氮磷钾积累的关键时期。     

“互联网+农业”模式下食用菌的营销策略

在"互联网+农业"融合发展背景下,食用菌企业需要借助互联网,构建市场主导、数字驱动的全新营销战略,助力产品营销。以"互联网+农业"模式为研究视角,分析食用菌产品营销现状,提出发挥技术优势、挖掘用户需求和建设优质平台等营销建议,以助力食用菌产品市场营销与效益转化。     

基于因子分析法对我国大学城体育场地资源共享的影响因素研究

采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对影响我国大学城体育场地资源共享的因素进行了分析与总结，研究结果表明，影响大学城高校体育场地资源共享的主要因素包括：场地客观因素、学校领导因素、学校教师因素、学生因素、地理位置因素、相关政策因素、课程安排因素、经济因素、社会因素、比赛安排因素。根据木桶效应，在构建大学体育场地资源共享模式的时候，需要对课程进行合理的安排，并做好场地对内和对外开放的时间以及方式合理安排，以提供我国高校体育场地资源的利用率，促进我国高等体育教育和社会体育的发展。