全文获取类型
收费全文 | 1976篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
林业 | 108篇 |
农学 | 21篇 |
基础科学 | 77篇 |
58篇 | |
综合类 | 1583篇 |
农作物 | 18篇 |
水产渔业 | 33篇 |
畜牧兽医 | 130篇 |
园艺 | 7篇 |
植物保护 | 10篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 103篇 |
2015年 | 149篇 |
2014年 | 190篇 |
2013年 | 157篇 |
2012年 | 221篇 |
2011年 | 188篇 |
2010年 | 148篇 |
2009年 | 121篇 |
2008年 | 128篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 79篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2045条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
以养蚕与缫丝课程模块为例,对其课程内容安排、教学特点、考核方法进行分析,并对其所面临的问题展开探讨,旨在为进一步提高相关实践教学效果提供借鉴。 相似文献
2.
本文从本科生科研能力培养的角度探讨了普通昆虫学理论课、实验课、实习课及考核方式的教学改革,以期促进创新型植物保护人才的培育。 相似文献
3.
ABSTRACT: To clarify the quantitative changes in the transport of orally intubated protein into the blood circulation as macromolecules in development, immunoglobulin Y (IgY) extracted from chicken eggs was administered orally to juvenile Japanese eel, Anguilla japonica . For the first experiment, which was performed before the commencement of artificial feeding, the oral delivery of 2.0 μg/0.1 g bodyweight of IgY resulted in a rapid increase in plasma IgY to a maximum of 2.30 μg/mL. However, the transport of IgY into the blood decreased significantly in the experiments that followed, which were performed after 12, 25 and 42 days. During this period, bodyweight increased approximately by a factor of eight, and rapid growth of the stomach was observed histologically. Possible contributions for the development of the alimentary canal to the diminishment of intestinal protein assimilation are discussed. 相似文献
4.
5.
贵州省林业行政案件发生的主要原因分析及对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
对贵州省“十五”林业行政案件发生的原因进行了认真分析,并就进一步加强和改进森林资源保护管理及林业行政执法工作进行了初步探讨。 相似文献
6.
大学生普遍存在科研创新意识差、缺乏科研热情的现象.补充相关科研进展,将科研前沿引进课堂成为一种趋势,笔者对植物生理学光合作用这一章关于补充光合碳同化科研进展与否的教学实践结果进行对比分析,采用调查问卷的形式,围绕已讲授和未讲授光合碳同化适应性进化这一科研前沿进行调查,旨在实现学生对光合碳同化途径多元化发展进化的理解和深化,启发学生对固有知识的质疑和求解热情,达到提升科研兴趣和创新能力,实现精品课程培养满足国家和地方发展需要的高素质人才的目的. 相似文献
7.
8.
“大规模网络开放课程”(MOOCs),在近一两年受到国内外教育界的关注,不同于传统教学,基于网络的MOOCs具有开放性、大规模性、互动性和透明性的特点,对我国地方高校课程资源优化与教学创新等方面具有深刻的借鉴意义。 相似文献
9.
针对生物化学课程理论性强、内容复杂抽象的特点,以塔里木大学动植物检疫专业学生为学习主体,将探究式教学引入教学过程,以学生为主体,通过课外学习,小组讨论和全班交流的形式培养学生的自学水平、提高学生的沟通交流、团队合作能力,结果表明该方法对学生的科学思维起到较好的促进作用. 相似文献
10.