探究式教学改善生物化学教学效果的研究

针对生物化学课程理论性强、内容复杂抽象的特点,以塔里木大学动植物检疫专业学生为学习主体,将探究式教学引入教学过程,以学生为主体,通过课外学习,小组讨论和全班交流的形式培养学生的自学水平、提高学生的沟通交流、团队合作能力,结果表明该方法对学生的科学思维起到较好的促进作用.     

关于新形势下推进农机化事业的探讨

根据当前国家政策的新形势,分析了农机化发展面临的机遇,指出了当前农机化发展存在的问题,并提出在新形势下推进农机化事业的建议与措施.     

VFP6.0中查询表单的开发研究

科研成果查询表单在设计中充分利用了VFP6.0可视化和面向对象编程的优势，查询表单的最终界面友好，具有良好的交互性、查询功能强大，查询结果具有多种输出方式，充分满足了用户的需要。     

安义瓦灰鸡的发现、调查与保护

在江西省安义县发现了1个以"灰羽"为特征的小型珍稀地方鸡种——安义瓦灰鸡。笔者综述了近年来对安义瓦灰鸡的调查结果,讨论了对其的抢救与保护措施。     

基于互联网的土壤肥力监测与查询信息系统的设计与实现

本文论述了宝鸡市土壤肥力监测与查询信息系统的设计思想、数据组织、系统结构、功能实现等关键问题,系统的应用推广将大幅度提高土壤监测工作效率并为宝鸡市粮经果菜智能化农业专家系统的开发研究提供重要的技术支持。     

学术范例在细胞生物学教学中的应用与思考

范例方式教学是通过教材或科学研究中典型事例,使学生从个别到一般,掌握教材结构,获得基础性知识的一种教学模式,或称示例性教学或个案分析教学。本文结合多年教学实践经验,针对细胞生物学课程的自身特点与教学内容,对学术范例在细胞生物学教学中的应用及教学改革中遇到的问题进行了若干探讨。     

我国农产品安全的现状及发展趋势——以玉米为例

当前,伴随我国农业的发展和人们更加关注食品健康安全问题,一系列的农产品安全问题的不断出现,农产品质量对食品安全构成直接的威胁。加强农产品质量安全控制工作,不仅关系到人民群众的生活质量的提高,也有利于推动我国农业的可持续发展,也能影响到综合国力的进一步增长。文中以玉米为例研究了中国农产品安全现状和发展,并分析未来的发展趋势,对农业生产的保障和安全提供了科学依据。     

无人值守公目查询平台的实现

随着Web信息发布系统在图书馆联机书日查询系统中的利用,OPAC公目查询系统极大的方便了读者对自己借还信息的了解以及进行网络预约和续借.OPAC也正在逐渐成为读者利用比较广泛,而且比较方便的利用图书馆藏书资源的一种比较快捷的方式.各高校图书馆也逐渐把公目查询机器当成图书馆对读者进行网络服务的一个主要的方面.在图书馆中放置公目查询机器以方便读者的使用,已成为各个高校图书馆提高对读者服务方式的一种比较好的方法.如何实现公目查询机器在无人值守的情况下安全运行,成为各高校图书馆必须面对且需解决的一个的问题.     

提高高校学生微生物学学习兴趣的教学方法探讨

以教学实例分析了PBL教学法、项目教学法、探究式教学法、案例教学法在高校微生物学教学中的应用情况,说明这几种教学法对提高学生学习兴趣、培养学生创新能力具有重要的作用。希望在微生物学教学中通过广泛应用新教学法来调动学生学习积极性,提升教学效果。