批评与自我批评：共产党员党性锻炼的传家宝

批评与自我批评是马克思主义创始人的鲜明品质，是中国共产党性质和宗旨的必然反映，也是党章对党员素质的基本要求。批评与自我批评可以使党员产生不断前进的动力，增进团结，抵御侵蚀，是党性锻炼不可缺少的思想武器。正确开展批评与自我批评，要坚持原则性、客观性、艺术性，做到与人为善、实事求是、以理服人。     

第一课堂与课外科技竞赛活动协同培养大学生创新能力探析

从协同学的视角,探索基于第一课堂和课外科技竞赛活动一体化的创新人才培养模式,提出实现培养创新人才师生观念上的协同是前提,教师主导作用与学生主体作用的协同是关键,第一课堂理论教学与课外科技竞赛活动的协同是载体,建立以学生创新能力发展变化为序参量的激励与约束制度是保障,共同形成有利于创新人才培养的体制机制。     

依托地域优势培育大学生民族精神——以安阳地区为例

大学生作为国家和民族的未来,是民族精神传承的中坚力量,弘扬和培育大学生民族精神是高校德育的重要内容,是新时代人才培养的必然要求。作为精神文明建设的前沿阵地,安阳地区高校应依托红旗渠精神等地域文化优势,构筑弘扬和培育民族精神的新平台,从而提升大学生民族精神。     

农业科研单位青年科技人员思想政治工作初探

思想政治工作是党的建设工作的重要法宝，充分体现了党组织的统领全局作用和凝聚作用。随着农业体制机制改革的日益深入，农业科研单位正经历着复杂而又深刻的改革，同时，青年科技人员的思想也在悄然变化。农业科技创新归根到底取决于青年科技人员，面对青年科技工作者新的思想动态、精神状态的变化，必须开展有效的思想政治工作，以帮助青年科技人员树立正确的思想信念，克服错误的思想倾向，为深入推进农业科研单位健康、协调发展提供强大的精神正能量。     

电子鼻鉴别白酒信号小波去漂移方法

为提高电子鼻长期鉴别的稳健性,提出了一种基于小波分析的电子鼻信号去漂移方法。对含漂移信号的电子鼻数据进行小波分解,获得分解系数;构造一种相对偏差阈值滤波函数对小波逼近系数进行阈值处理,获得修正的小波系数;运用小波逆变换对修正后的小波系数进行重构,得到去除漂移或少漂移的电子鼻信号。对6种白酒样本随机生成的5组样本训练集与对应的测试集进行去漂移处理与信号重构,提取去漂移处理前后的电子鼻信号积分值特征,并运用Fisher判别分析(FDA)和BP神经网络分别对5组数据集进行鉴别分析。FDA鉴别结果显示,无论是训练集还是测试集,5组样本的鉴别正确率由去漂移前的最高值45%提升至去漂移后的100%。BP神经网络鉴别结果显示,5组样本的鉴别正确率由去漂移前的最高值31.7%提升至去漂移后的98.3%。这说明所给出的去漂移方法在白酒电子鼻的鉴别中是稳健有效的。同时,也为电子鼻鉴别其他物品提供了一种可借鉴的去漂移方法。     

在教学中培养大学生的创新精神

由于受应试教育的影响,传统的大学教学方法存在很多弊端,教师“照本宣科”,学生“死记硬背”的教学方法使学生的个性发展和创新能力受到影响,因此,教学方法的问题不单纯是教学手段和技艺的问题,而是直接影响教学质量和创新型人才培养的大问题。探讨了有利于培养大学生创新精神的课堂教学方法和教学评估手段。课堂教学方法包括:启发式教学法、案例式教学法、模拟式教学法、研究式教学法、实践式教学法;教学评估手段包括:即兴演讲、点评案例、头脑风暴、撰写方案。     

浅析激励艺术在大学生班级管理中的运用

激励是一门艺术,恰如其分的激励能强化人的内驱力,充分地调动人的自主性、积极性。大学生已形成了自己的价值观、世界观和独特的行为方式,激励对他们更为重要。本文依据激励原理,浅析激励艺术在大学班级管理中的运用。     

基于科技竞赛的农业院校工科创新型人才培养:价值、问题与对策

在分析课外科技创新竞赛对大学生成才影响的基础上,针对当前在校大学生参赛功利性严重、综合素质水平低、科研平台利用率低以及缺乏有效的支撑服务机制等问题,着重从构建科技竞赛实践化教学模式、创新实践教育立体化课程模式、教育教学全面化考评机制以及健全创新型人才培养效果评价体系等方面出发,探索农业院校工科创新型人才培养模式,从而提升农业院校工科人才的创新精神与实践能力。     

浅析实现云南山地民族社区可持续发展的民族精神

通过对云南省文山州西畴县的实地调查研究,并结合可持续发展的有关理论分析,揭示了＂西畴精神＂是使西畴县1990～2000年快速持续发展的根本原因,民族精神在实现社会可持续发展中具有重要作用。     

饲料企业制度层文化与精神层文化的兼容性研究

企业制度层文化和精神层文化是饲料企业文化的重要组成部分,两者对饲料企业行为层文化和物质层文化具有决定性作用。兼容性是企业制度层文化与精神层文化关系研究中首先要解决的关键问题。文中在对这个问题分析的基础上,进一步使用系统论的方法研究了饲料企业精神层文化与企业制度层文化在兼容情况下与不兼容情况下的关系,并针对处于企业制度层文化和企业精神层文化不兼容状态中的饲料企业,提出了相应的对策建议。