ESI体系下学科排名提升的投稿策略探索——以青岛科技大学环境生态学学科为例

在对高校学科发展现状进行分析的基础上,对学科的投稿提出相关建议,以期为国内高校ESI学科的提升提供参考。以青岛科技大学环境生态学学科为例,利用ESI和InCites数据库进行文献计量分析,从发文趋势、期刊分布、院系贡献度、合作情况等数据进行统计对比。同时,在明确学科发文现状的基础上,对环境生态学学科期刊进行梳理。研究表明,环境生态学学科需优选投稿期刊,加强与国际一流高校及科研机构合作,规范机构署名,充分利用机构知识库推动学术交流和影响。     

基于InCites的中国农业科学院食品科学学科竞争力分析

利用InCites数据库,对2000年—2016年中国农业科学院食品科学学科科技论文与国内排名前10的研究机构进行了对比分析。结果表明,中国农业科学院食品科学学科综合科研实力保持快速增长态势,整体实力排名第6,但学科影响力和创新力相对较弱,多个比较指标排名靠后,建议通过优化体制机制、整合研究力量、着力提升人才、培育重大平台等举措,全面提升学科的整体实力和竞争力。     

基于ESI和InCites的安徽农业大学优势学科评估分析

利用InCites 数据库选取安徽农业大学ESI的22个学科论文数据,通过对数据的分析对比和计算挖掘出安徽农业大学最有潜力进入ESI全球前1%的学科,并进行分析和预测。结果显示,安徽农业大学最有潜力进入全球前1%的ESI学科分别是植物与动物科学和农业科学两个学科。然后从学科结构、学科论文产出能力以及学科影响力等角度深入分析安徽农业大学这两个学科的发展趋势,并为这两个学科早日进入ESI提供决策支持和理论依据。     

基于InCites、ESI数据源的高校学科竞争力比较分析

高校学科竞争力是评价其科研、教学、师资能力水平的基本要素,是综合实力的集中体现。以InCites、ESI数据库指标为基础工具,综合运用文献计量法、比较分析法等,对国内8所院校化学、工程、材料学科各项指标进行定性与定量分析。建立高校学科竞争力分析指标体系,从而更全面的、多维度的研究国内高校的学科竞争力情况。     

高校科研绩效与学科发展潜力评价方法的研究

[目的/意义]在“双一流”建设背景下,科研绩效和学科评价日益受到关注。越来越多的高校利用已有的数据库资源,定位学校优势学科和潜力学科,为学校“双一流”建设提供服务。[方法/过程]本文基于InCites和ESI数据库提出一种高校科研绩效与学科发展潜力评价的方法。首先从科研影响力、国际合作能力、学科产出力三维视角构建评价体系;其次根据数据结果从发文量、论文被引、引文影响力、国际合作、ESI学科等二级指标全面剖析科研产出和潜力学科;最后形成一套较为全面的评价指标。为了更好的使用该方法,以北京工业大学为例进行数据呈现。[结果/结论]运用本方法可较为客观和全面的评价高校科研绩效与潜力学科,为学校的发展战略提供理论依据和数据支持。     

西峡:沉睡亿年的石破天惊

利用InCites 数据库选取安徽农业大学ESI的22个学科论文数据，通过对数据的分析对比和计算挖掘出安徽农业大学最有潜力进入ESI全球前1%的学科，并进行分析和预测。结果显示，安徽农业大学最有潜力进入全球前1%的ESI学科分别是植物与动物科学和农业科学两个学科。然后从学科结构、学科论文产出能力以及学科影响力等角度深入分析安徽农业大学这两个学科的发展趋势，并为这两个学科早日进入ESI提供决策支持和理论依据。