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郑艳 《新农村(黑龙江)》2011,(13)
在目前愈来愈多的远程开放教育模式中,自学应该是管理、教学和学习三大要素的中心.作者通过自身教学实践,认识到学员在自学的过程中,适时的进行面授辅导课的重要性,并试图从转变自身观念,抓好课前“三备”工作、转变学员观念,抓好课堂“三正”工作、讲解考试题型,增强完成学业信心等方面对其在帮助学员改变传统观念,从而掌握农广校远程教育的学习方法. 相似文献
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一、特色小吃系列魔幻旋转薯塔薯塔源于南非,最近风靡台湾,排队购买,火暴异常。一个普通土豆通过专用设备几下就切削成螺旋片状的土豆花,用竹签拉成串,油炸成金灿灿的宝塔,魔幻造型震撼眼球。闻一闻香喷喷,尝一尝香酥脆,色、香、味、形俱佳。有番茄、咖喱、海苔、烧烤、香辣等十几种口味,堪称休闲美食之王。引进大陆后我们对技术和设备功能进行了合理优化,工艺简单,成本降低。 相似文献
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湖南省农业广播电视学校(以下简称湖南省农广校)创办于1981年,上接中央农广校的业务指导和省委农村工作办公室(以下简称省农办)的行政管理,下辖湖南省14个市州、120个县(市)的农广校,以及国营农场分校和常年开设的2000多个乡镇教学班。湖南省农广校的办学工作由省农办牵头,由组织、教育、农业、科技等有关部门 相似文献
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现代远程开放教育具有不同于传统教育的特点。辅导教师应当掌握远程开放教育所需要的新知识新技术，转变教学观念，树立导学、助学意识，指导、帮助学生自主学习，同时做好集中面授和辅导答疑等工作。 相似文献
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或许您下岗在家创业无门;或许你没日没夜辛辛苦苦在外打一份工;或许你刚走出校门为找一份工作四处奔波……为什么就不可以选择跟着生意通做美食,创造属于你自己的财富呢? 相似文献
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胡菁蕾 《安徽农业大学学报》2008,(4):130-133
本文就网络自主学习与课堂教学结合的新模式环境下, 探索大学英语读写译课程的课堂面授新模式,并阐述课堂面授的过程。本研究通过实验研究证明基于网络环境下的课堂面授新模式有助于发展学生英语语言能力, 并促进学生自主学习能力的提高。 相似文献
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本文分析了南京农业大学近年来函授生面授到课率状况,对其导因进行了剖析,同时对推进成人教育改革、改善函授生面授到课率状况提出了自己的观点 相似文献