关于“放虎归山”

对某些濒危珍稀动物圈养、繁殖、个体的野化及放归野外的工作是许多动物保护工作者的美好愿望。但是这项工作实际上是非常困难的，特别是对大型食肉类动物。将圈养动物放归野外的工作，除了动物本身的体质状况需要考虑外，还要考虑诸如圈养动物是否会携带某些病菌到放养地，从而威胁原有野生种群的生存；自然环境中是否有足够的食物供给；是否会影响到当地的其它物种的生存；是否会影响当地社区居民的生活……     

基因工程微生物的野外试验

一、野外试验情况 基因工程微生物野外试验,表明它已进入实用化的前沿阶段。近年来,美国进行了如下野外试验:(1)为防止作物霜害,把自然界的冰核形成菌,因产生蛋白质而引起霜害的基因除掉的改良菌,进行野外试验,(2)为提高固氮菌的固氮能力,通过基因操作,进行固氮菌的野外试验;(3)为便于检测和跟踪野外试验的微生物,利用标识菌     

他俩的行为应如何定性

[案情]2004年12月，吴某向某木业有限公司承包了53公顷的造林基地施工任务。2005年4月，吴某为争取早日完成造林地的准备工作，在未经林业主管部门批准和未取得《野外生产用火许可证》的情况下违章作业，擅自组织民工到山场点火炼山。快炼到山脚时，民工杨某自认为不会发生什么意外，便私自从山脚往里点了几把冲天火，大约燃烧7-8分钟后，由于当时风大，火被刮到炼山山场对面的山林里，引发森林火灾，过火面积63公顷，烧毁有林地面积50公顷，造成直接经济损失32万余元。     

日本从野生蘑菇中提取化学物质制成环保像胶

日本科学家日前宣布，他们从一种可食用的、野外分布广泛的野生蘑菇中提取出一种化学物质，这种纯天然物质最终可用于制造日常生活中常用的橡胶。     

菇耳废料野外免棚栽培大球盖菇高产新技术

古田县每年有 5亿袋的菇耳废料 ,如何再利用于食用菌生产 ?本所经过反复试验找到了成功之路。我省于 1992年通过华侨从国外引进的大球盖菇新品种 ,经过多年栽培 ,已获得成功经验 ,近 2年进入商业性规模生产 ,成为市场畅销的珍稀菇品之一 ,很受欢迎。我所科技人员经过反复试验 ,在培养料配方上进行改革 ,充分利用栽培银耳、茶薪菇、杏鲍菇、白灵菇等袋栽的废料 ,通过科学发酵配制 ,在室外免棚栽培 ,接种后 6 0d出菇 ,每m2采收鲜菇 10～ 15kg ,达到低成本、高产量、高效益 ,开创了一条废料再利用种菇的致富好门路。1　大球盖菇生物学特征1 1　…     

习水自然保护区发现香橙

2015年1月16日,作者在习水国家级自然保护区内野外调查时,发现一株新植物——香橙Citrus junos。该植物为常绿小乔木,实测其树高6.4m,胸径7.3 cm,冠幅2.6m×3.2m。经细察后,鉴定为香橙,形态特征如下:树干棕黄色,枝干通常有粗长刺,长1~4cm;新枝扁而具棱,深绿色,常具短刺或退化。叶厚纸质,质地较薄,正面深绿,背     

常见树木野外识别歌诀（单子叶植物部分）

被子植物门＊单子叶植物纲总述 单子叶植物特征，多草灌稀有乔本；脉平行或者弧形，其根系常为须根；维管束茎部散生，无形成层无年轮；花各部三为基数，萼与瓣花上不分；种胚里子叶一枚，双子叶与之不混。芭蕉属中有芭蕉,果实形态似香蕉;常绿草本多年生,植株能达四米高;丛生独茎不落叶,一叶新舒一叶焦;叶大可达三米长,假干原由叶鞘包;世人又称甘露树,积水如蜜于花苞;主脉侧有平行脉,观叶品韵听雨敲.     

保存方法对牧草DNA提取效果的影响

为从野外采集的禾本科牧草样品中获得优质DNA,在有限的试验条件下找到最合适的样品保存方法。本研究在野外试验站采集了8种禾本科牧草,分别采用变色硅胶、-20℃、4℃、自然风干和45℃烘干等5种方法进行保存,保存一个月后进行DNA的提取。通过琼脂糖凝胶电泳、ISSR-PCR以及DNA的浓度和纯度对比,对几种保存方法下保存的牧草样品中所提取DNA的效果和质量进行鉴别。此外,为了解样品中多糖和多酚含量对DNA提取效果的影响,本研究还对采集样品多糖和多酚含量与DNA浓度和纯度进行了相关性分析。结果显示变色硅胶的保存效果最佳,烘干的保存效果最差,其他3种保存方法对不同植物的保存效果不能确定。多糖和多酚含量与DNA的提取效果、提取质量无明显关系,与DNA的浓度和纯度也无显著相关性,二者不是影响本研究DNA提取效果的主要因素,本研究中DNA提取效果的差异性是由于保存方法的不同造成的。在野外试验采集禾本科牧草样品时,如需要获得优质的DNA进行深入的试验,用变色硅胶保存样品,是一种便捷、效果优越的保存方法。     

应用生物科学专业植物学野外实习改革的探讨

针对应用生物科学专业野外实习教学中存在的一些主要问题,根据植物学科的研究方法和应用生物科学的专业特点,结合近年来野外实习教学的经验,提出通过教学内容、教学手段、教学方式、考核方式的改革,构建新型的植物学野外实习教学体系。该体系有利于增强学生知识应用能力和创新能力,并很大程度上提高了学生的综合素质。