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英语四级是多数本科院校要求的授位条件之一,是本科生成功求职的重要条件之一,也正逐渐成为研究生报考的门槛.独立学院本科生四级通过率将影响毕业授位率、就业率和升学率.辅导员负责学生管理和日常事务,应把学生英语四级通过率放在至关重要的位置.高校提高四级通过率不能只靠学生努力,还依靠辅导员的帮助和督促.辅导员应从教室到宿舍,从... 相似文献
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Bhatti S A Bowman J G P Firkins J L Grove A V Hunt C W 《饲料博览》2008,(3):65-66
两个试验旨在评价肉牛日粮中紫花苜蓿替代禾本科干草的消化动力学。试验1：要测试的饲草组合分别为：100%大须芒草,25%苜蓿和75%大须芒草,50%苜蓿和50%大须芒草,100%苜蓿。采用非线性回归测定即刻可溶性分数A,潜在的可降解分数B,不降解分数C,干物质和中性洗剂纤维消失率。随着苜蓿添加量的增加,干物质分数A线性升高（P=0.03）,干物质和中性洗剂纤维分数B线性降低（P=0.01）,干物质和中性洗剂纤维消失率线性升高（P≤0.02）。试验2：采用2×2因子设计,测试苜蓿替代鸭茅干草和采食水平的影响。苜蓿添加水平为不添加或含25%（作为饲喂基础）,采食水平为每天限制在体重的1%（以干物质为基础）或自由采食。限饲组肉牛营养素摄入量最低（P≤0.05）,自由采食鸭茅干草的肉牛营养素摄入量居中,自由采食鸭茅干草和苜蓿的肉牛营养素摄入量最高。采食水平和饲草来源对除蛋白质外的所有营养素的总消化道表观消化率没有影响（P≥0.23）。与单独饲喂鸭茅饲草的肉牛相比,采食鸭茅干草和苜蓿的肉牛蛋白质总消化道表观消化率显著提高33%（P=0.01）。干物质和中性洗剂纤维消失的延迟时间不受苜蓿或采食水平影响（P≥0.20）。限制日粮组和自由采食组,与单独采食鸭茅饲草的肉牛相比,采食鸭茅饲草和苜蓿的肉牛对鸭茅饲草干物质和中性洗剂纤维的消失率更快（P≤0.01）。与限饲组肉牛相比,自由采食组肉牛对鸭茅饲草大、小颗粒的平均贮留时间有缩短的趋势（P≤0.06）。在自由采食和添加苜蓿的条件下,小颗粒鸭茅饲草通过率趋向于更快（P=0.09）。自由采食与鸭茅饲草平均贮留时间缩短和小颗粒鸭茅饲草通过率加快相关;然而添加苜蓿能提高小颗粒鸭茅饲草通过率,干物质和中性洗剂纤维消失率。 相似文献
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耐水性是水产饲料的一个重要特性。良好的耐水性对维护好水环境、提高水产饲料的利用率、增加养殖经济效益等具有极其重要的意义。笔者通过在大规模工厂化生产中的一系列试验．得到以下试验结果：淡水鱼配合饲料中原料的粉碎细度要求达到0．425mm(40目),标准分析筛通过率≥95％;虾蟹配合饲料的原料的粉碎细度要求达到0．25mm(60目),标准分析筛通过率≥95％：粉碎后的原料经调质进入环模制粒前的物料温度要求达到85℃～91℃。按照上述条件生产的水产饲料具有较好的耐水性。 相似文献
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《农村经济与科技》2016,(10):239-240
大学英语四级考试在高校已经开展了近30年的时间,大学英语四级证书应成为了大学生最重视的证书之一。在近30年的时间里,四级考试在很大程度上促进了大学英语教学,激发了大学生学习英语的热情,大学英语教学也因此受到了广泛的关注。但是我们也应该清楚的认识到,随着我国大部分地区大学新生英语水平不断提高,四级考试在一定程度上又阻碍了大学英语教学的发展,学生的英语听说能力得不到很好的锻炼,英语学习局限在了读写能力的培养上,学习效率低下。所以在新的社会环境下,我们必须对大学英语四、六级考试重新定位,努力将其改造成为信度更高的适合大学生参加的水平考试。基于大学英语四级考试的重要性,针对高校大学英语四级通过率较低的情况,本文分析了高校英语四级通过率较低的各种原因,并提出了七点改进措施,以提高高校学生的英语四级通过率。 相似文献
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<正>作为全国执业兽医资格考试青海考区西宁考点技术人员,笔者参与了青海省历届执业兽医资格考试的组织实施,对考务、报考及考试形势做了研究分析,希望借此更好地开展执业兽医资格考试工作,提高兽医从业人员执业知识、技能水平和职业道德。1组织实施自2010年执业兽医资格考试在全国范围内开展 相似文献
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