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1.
参谋帮办     
《农家参谋》2015,(4):20
编者按:卖粮难、卖菜难、卖果难……买种子种苗难、买肥难、买饲料难……《农家参谋》关注农民卖难、买难!免费帮扶计划现已启动,自2015年第3期开始,《农家参谋》推出《参谋帮办》栏目,贫困山区、偏远乡村、量大急货、农产品滞销、种植技术疑惑,找《参谋帮办》。这里就是一个服务"三农"的平台,有困难,找《参谋帮办》。本栏目与新浪微博:@农家参谋杂志社微博和微信公众号:nongjcm推出的话题栏目#参谋帮办#同步,欢迎关注并参与话题讨论。  相似文献   
2.
英汉语在类型特征上有所不同,突出表现在——英语是主语突出的语言而汉语是话题突出的语言。假被动句是_L2英语受到汉语话题突出特点的迁移影响在中介语中的反映。正确理解和解释这些过渡结构产生的根源能帮助L_2学习者正确设置参数和恰当选择句法形式。  相似文献   
3.
原型范畴理论运用到大学英语词汇教学中,传统研究者更多是从静态角度提出词汇拓展和深化策略。而范畴的本质是动态的、可变的,词汇的范畴化要依据学习目标而产生。英语词汇教学应遵循大学英语教学目标,使学习者能够用英语有效地交际。文章从范畴的动态角度出发,以一篇新视野精读课文词汇教学为例,探讨在大学英语词汇教学中如何利用话题构建词汇的动态范畴。  相似文献   
4.
“语序”是标示句子话题的重要标志。受事成分前置是众所周知的话题化的手段;另外一些时间词前置其本身就成了一个语域式话题,一些副词和前置关联词的位置变化通常看似并不影响旬义,其实这种语序的变化都有标示话题的作用。  相似文献   
5.
6.
文本聚类是文本挖掘领域的热门研究内容,目前已经有很多文本聚类的方法,不同的方法适用于不同的应用需求。基于频繁词集的方法适合从海量短文本中发现热门话题,而基于密度的聚类方法适合从海量短文本中发现异常内容。这两种方法都结合了语义信息来提高聚类的准确度,同时通过并行化的方法来提高聚类的性能。  相似文献   
7.
传统的听力教学以教师为中心,重听轻说,形式单一,不利于学生独立性、自主性和创造性的开发,不利于其听说能力的协调发展。探讨了将话题讲座引入非英语专业硕士研究生听力教学的理论依据,根据预研中存在的问题设计了实践方案并加以实施。话题讲座的教学实践表明该教学活动有利于发挥学生的主体作用,锻炼和提高学生的听说能力。  相似文献   
8.
随着消费文化的出现和信息多元化时代的到来,受众在渴望获得主要赛事信息的同时还希望从中获得娱乐,更有甚者要求加入到制作新闻、传播新闻的行列当中,而近几年来在我国国内愈渐壮大的微博客则为广大球迷、娱乐关注者和信息传播热衷者提供了一个广阔的平台。本文以2010年南非世界杯中微博在中国的发展壮大为例,分析世界杯中微博传播的特点,同时指出其不足。  相似文献   
9.
参谋帮办     
《农家参谋》2015,(3):21
卖粮难、买菜难、卖果难……买种子种苗难、买肥难、买饲料难……《农家参谋》关注农民卖难、买难!免费帮扶计划现已启动,自2015年03期开始,《农家参谋》推出《参谋帮办》栏目,贫困山区、偏远乡村、量大集货、农产品滞销、种植技术疑惑,找《参谋帮办》。这里就是一个服务"三农"的平台,有困难,找《参谋帮办》。本栏目与新浪微博@农家参谋杂志社和微信公众号nongjcm推出的话题栏目#参谋帮办#同步,欢迎参与话题讨论。  相似文献   
10.
本文以批评话语分析为理论基础,以求职面试会话为研究对象,从会话中的话题控制方面进行分析,揭示求职语境中的话语权势现象以及话语是如何构建权势的,并有助于提高读者的批评话语意识。  相似文献   
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