全文获取类型
收费全文 | 606篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
林业 | 45篇 |
农学 | 11篇 |
基础科学 | 43篇 |
9篇 | |
综合类 | 399篇 |
农作物 | 7篇 |
水产渔业 | 3篇 |
畜牧兽医 | 94篇 |
园艺 | 7篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 39篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 57篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 20篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有618条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
随着《海南自由贸易港建设总体方案》的发布施行,海南加快打造共建共治共享的社会治理格局,社会工作的有效参与为海南乡村振兴提供专业支持。基于优势视角,从三个纵向维度和七个横向维度阐述了社会工作参与海南乡村振兴的角色与功能。三个纵向维度分别是立法、制度建设和区位发展,探索《中华人民共和国乡村振兴促进法》、海南自贸港建设和社工站建设与社工岗位开发带来的有利影响。七个横向维度是角色与功能“3+4”,即引导者等三个角色和助力振兴等四个功能。 相似文献
3.
目的:调查护理管理者领导力现状,并分析其影响因素。方法采用管理者实践量表、一般自我效能感量表、职业倦怠量表、角色认知量表对浙江省210名护理管理者进行问卷调查。结果共发放问卷210份,回收有效问卷182份,有效回收率为86.67%。本组护理管理者的领导力得分为(37.70±5.30)分;是否经常阅读管理书籍、是否参与护士长的分层培训、任命方式以及是否经过护士长岗前培训的护理管理者的领导力得分情况比较,差异有统计学意义(t值分别为-3.608,-7.136,2.343,-2.511;P<0.05)。领导力与角色认知中的角色模糊、自我效能感以及职业倦怠中的个人成就感均呈正相关,与角色认知中的角色冲突以及职业倦怠中的情绪枯竭、去人格化因子呈负相关( r值分别为0.589,0.521,0.509,-0.323,-0.291,-0.227;P<0.01)。多元线性回归分析显示,角色认知中的角色模糊因子、是否参加护士长分层培训、职业倦怠中的个人成就感因子、自我效能感和是否阅读管理书籍为领导力的影响因素(P<0.05)。结论领导力与护士长的角色认知、自我效能感、职业倦怠及是否分层培训均相关。管理者的分层培训有利于领导力的培养和提升,明确角色定位、降低职业倦怠和提高自我效能感同样可以提升护士长的领导力,另外护理管理者需加强经济管理学方面的知识培训。 相似文献
4.
赵媛 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(10):66-69
在当今倡导转变政府职能、建设服务型政府的背景下,我国基层也几乎同时进行了社区自治建设。作为重要自治主体的社区居民,参与社区公共事务,是实现社区自治、转变政府基层管理模式的重要内容。政府应扮演好协调者、服务者的角色,鼓励、支持、引导社区居民参与社区公共事务。但在实际运行过程中,政府角色出现了一些偏差。从工具理性角度,分析我国社区居民参与中,政府角色产生偏差的原因,并提出超越工具理性、完善政府公共行政,转变政府角色、构建服务型政府,权利和权力均衡发展,构建政府与非政府组织合作机制等对策,以期推动政府在社区居民参与中正确定位,扮演好协调、服务者的角色。 相似文献
5.
6.
7.
公共图书馆在公共文化服务体系中的作用浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了公共图书馆在构建公共文化服务体系中所承担的职责,提出通过创新公共图书馆现行管理与服务模式,充分发挥公共图书馆的社会职责,切实保障公众享有公共文化服务的权利。 相似文献
8.
结肠小袋纤毛虫广泛存在于全球各地,多种动物可感染.在宿主免疫力正常的情况下不表现出症状,当宿主免疫力下降时表现出腹泻、血痢甚至是死亡.猪是结肠小袋纤毛虫的主要寄生宿主,腹泻猪粪中结肠小袋纤毛虫的检出率为81.20%.通过镜检猪大肠黏膜刮取物发现,结肠小袋纤毛虫在猪的感染率达95%,比通过镜检猪粪得出的感染高很多.饲料禁... 相似文献
9.
分析大学《音乐欣赏》课引入角色置换法教学应遵循的原则与条件:以教师为主导,学生为主题;教学组织要服务于教学任务;以感受音乐为中心的教学理念,创造和谐课堂。并指出实施角色置换法的必备条件是教师的知识、能力和素质及其现代化的教学手段。 相似文献