咸鱼饭

英语课上,大毛坐在教室第一排的位置上。只听老师念道:SUSPECT,疑犯。大毛就随手在笔记本上写上:鱼饭。老师不忍使大毛尴尬,于是     

多媒体在高职英语课教学中的运用

随着计算机的日益普及,多媒体技术也日趋成熟,多媒体教学成为英语教学的趋势。对高职高专英语多媒体教学进行了可行性探讨,通过对运用多媒体教学意义的阐述,指出了这种教学的优点和突出存在的忽略因材施教、教学能力不足等问题,并提出了亲自制作课件、注重师生互动、加强教师培训等几个对策。     

如何加强高职高专英语听说训练

一、前言教育部高教司于2000年颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定:高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性人才。英语课不仅应打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力……目前要特别注意加强听说技能的培养。二十一世纪的中国正在成为世界制造业的基地,急需培养各个领域生产第一线的应用型专门人才。随着我     

对21世纪专业英语课教学改革的探讨

分析了我国目前专业英语课程设置的必要性，针对我国专业英语教学现状，对教学改革中关于教学目的、教学方法、师资和教材建设等问题提出了一些想法。     

实用英语课堂教学模式初探

众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师。许多学生不愿学英语,不愿意上英语课,关键是他们对僵死的,一成不变的英语教学失去了兴趣。针对此种情况,本文将从三个方面论述并探讨课堂教学的改革思路及实践活动。希望对英语教学改革提供一点借鉴。     

逼出丑,才能收获尊严

为了能够移民到加拿大,离开学校好几年的罗永浩不得不重新拿起英语书,开始参加各种GRE的英语考试培训学校的课程。在这样的过程中,他参加了     

科技英语课的教学特点与方法

随着国际科技合作与交流的扩大，科技英语发挥着越来越重要的作用，也促进了科技英语教学的发展。科技英语是现代英语的一种功能变体，在词汇、句型、表达方法等方面具有其自身的特点，这些特点又会对科技英语教学产生影响，其中包括教学方法和手段的使用，教学活动的设计和安排等。该文以科技英语教学理论与实践为依据，结合《科技英语阅读》教材的使用，从以下几个方面对科技英语课的教学特点和方法进行了讨论：有针对性地进行教学，突出科技英语课的教学特点；遵循认知规律，注重探索和发现式学习；课堂教学多样化，提高学习动力。     

翻转课堂在职业学校商务英语教学中的运用

随着信息技术的飞速发展和教学模式的改革创新,"翻转课堂"成为教育教学领域的热门话题。翻转课堂打破了传统教学模式受空间与时间制约的缺陷,为学生提供了"人人皆学,处处能学,时时可学"的新型教学模式。根据职业学校商务英语课实践教学情况,从正反两方面对翻转课堂在职业学校商务英语课中的优劣势进行了分析,对于翻转课堂的运用研究具有一定的借鉴与参考价值。     

高职院校非英语专业学生课外英语阅读档案袋评价实证研究

档案袋评价具有形成性评价和终结性评价两种功能,在教学中起着十分重要的作用。高职院校非英语专业学生的课外英语阅读采用档案袋评价的方式,有助于培养学生良好的课外阅读习惯、独立自主的学习能力,根本上提高了学生的英语综合能力,符合高职院校人才培养目标。     

英语课起始阶段实施情感教学

通过分析高中起始阶段少数民族学生的学习英语心理，强调建立和谐的师生关系的重要性；通过情景化的课堂教学，使学生感受到学习的乐趣，并获得成功的体验，激发其学习的积极性和创造性．实现初高中英语的自然衔接和平稳过渡。