浅谈如何在生物化学教学中培养学生的表达能力

随着就业趋势的转型,社会对于医药类人才的各方面能力要求逐渐提高,除了优秀的平时成绩以外,良好的表达能力是学生走出校园迈向社会所必不可少的重要素质之一。在生物化学的基础理论与实验教学中适当培养学生在口头、文字、数字、图示方面专业、严谨、科学的表达能力,使学生善于把自己的想法、意图以及科研成果等,用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来,将对学生日后的科研、工作甚至生活大有裨益。     

茶文化思维的修辞模式在英语口语表达中的关联性研究

本文阐述了依托我国传统茶文化的内涵和思维,所带动的茶文学的吟咏辞令。探讨了新的历史时期,我国茶文化输出对英语产生的影响,重点分析了茶文化的思维特点和英语口语学习的表达模式,并考察了中国传统茶文化思维的修辞模式对英语口语表达的影响。     

合作学习在茶学英语口语中的应用

本文基于合作学习与茶学理论,探讨茶学英语口语教学,归纳并总结合作学习在茶学英语口语中的有效作用。通过分析合作学习小组成员茶学英语口语学习时间、学习频率、学习态度、学习信心、学习热情和交际欲望的不同影响,相应地提出合作学习分组方案,并辅以老师的严格监管。同时,笔者在本文中将认真指出合作学习在茶学英语口语教学中应用的重要性,仅作参考。     

我成功的理由是“三多”

今天的马云被誉为中国电子商务的教父,也被称作新商业文明的布道者。面对头上的光环,他并不在意,也不以英雄自居,他觉得自己很平凡。从他的人生经历中,的确可以为他贴上平凡标记。比别人多勤奋一点在读中学时,他听地理老师说,英语将改变很多人的生活,学     

大学生英语口语交际中的障碍分析和解决策略

二十一世纪是一个信息化、知识化、全球化的时代,随着科技的不断发展,英语作为一门国际通用语言,已经成为日常生活和工作中最常用的交流工具。然而在中国,学生虽然很早就开始学习英语,但由于种种因素,中国学生的英语常常被人称为"哑巴英语",在口语交流方面存在重重障碍。本文简要概述了大学生英语口语交际的重要性,具体分析了大学生英语口语交际中的障碍因素,从而找出相应的解决策略。     

畜牧兽医专业基础英语与行业英语教学研究——评《畜牧英语》

伴随社会经济的迅速发展,各行各业都在积极寻求转型,以此提高自身的核心竞争力。畜牧业是我国的传统行业,如何开展创新和转型、借鉴西方先进经验是当前亟需解决的重要课题。畜牧业的国际交流合作与具备专业化英语能力的畜牧人才息息相关。伴随全球经济一体化的快速发展,其对畜牧兽医专业人才的要求越来越高,《畜牧英语》(余萍著,大连理工大学出版社,2016年6月版)作为畜牧专业的专用书籍,旨在培养高水平的畜牧专业性人才,不仅帮助学习者更好地了解行业相关知识,还能提高其英语表达能力。     

高职英语口语教学中存在的问题及对策

随着全球一体化的逐步加快，社会越来越需要高素质、高技能的复合型人才，英语口语的重要作用也日益显现出来。英语是信息传播的载体和交流的工具，作为世界上使用人数最多的语言之一，英语一直是我国高校教学的重点。流利的利用英语进行交流，并将其应用到日常生活、学习、科技、贸易等领域，是英语口语教学的最终目标。一直以来，传统的教学法使学生掌握了较多的词汇和较强的阅读能力，但是学生的口语交际能力却普遍滞后，随着世界向地球村的转化，英语口语的教学越来越受到人们的关注。具体应该如何改善英语口语教学呢？     

夏国轩让阅读成为乐趣

亲子阅读，又称“亲子共读”，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，～同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读，被越来越多的年轻父母所认可，被早期教育所推崇。毋庸置疑，亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造了与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。     

论比较优势理论对大学英语口语教学的指导作用

大学英语口语教学中学生参与会话、讨论的积极性不高和自信心较弱一直是令英语口语教师困惑的问题。文中对我国目前大学英语口语教学中存在的问题及其原因进行了分析,在此基础上尝试引入经贸领域广泛倡导的比较优势理论指导大学英语口语教学。教学实验表明,运用该理论指导教学,可更好地发挥学生在口语教学中的积极性和主动性,切实提高教学效果。     

合作学习在茶学专业英语口语中的应用

合作学习是指两个或多个人在一起共同学习的模式,是很高效的学习法。英语是世界通用语言,在整个经贸界更是起着决定性的沟通作用,我国茶领域想站上世界的舞台,就要求要有大量的既有茶学背景知识,又能用英语流利与外国人沟通的人才,因此,茶学专业学生的英语口语能力必须要很强。本文致力于研究合作学习在茶学专业英语口语中的应用,使得学生的英语口语表达能力可以有效地得到加强。