基于核心主干课建设的园艺实验教材编写及课程资源构建与优化

教材是教学内容的知识载体,是学科建设和课程建设的重要组成部分。根据校级品牌专业核心骨干课建设要求,课程组修订园艺实验技术课程教学大纲,重新编写实验指导教材,同时构建和优化教学设备、校内实践教学基地、校园"易尔思"MOOCs网络教学系统等课程资源,以期为一流本科专业建设提供服务。     

浅析《生物工程设备》教材选择及教学评价

结合对高等医学院校生物技术专业本科生的教学实践,浅析《生物工程设备》的教材选择及教学评价的方法,以提高教学质量,促进教师的教和学生的学,实现教学目的,达到教学目标。     

WWF：湖北第一本地方环保教材在洪湖启用

10月13日，国内第一本以湿地保护为主题的地方环保教材——《我爱母亲湖》在洪湖问世，湖洪市实验小学等8所中小学的千余名学生成为该教材的首批试用者。     

对"森林调查知识"教学改革的思考

“森林调查知识”（简称森调）是中等林业学校林业专门化的专业基础课,它是由测量、测树、森林资源清查三部分组成,包括了有关林木测算、森林资源清查、一般测绘技术的基础知识、基本理论和基本操作方法,其重点是森林资源的调查内容。笔者从事多年的“森调”教学和多次指导二类调查的毕业生产实习,现就“森调”教学改革谈几点粗浅的想法。     

茶文化：新世纪的跨越—“《茶艺师国家职业标准》研讨会暨《茶艺师职业技能鉴定教材大纲》审定会”和“中华茶艺面向世界学术研讨会”综述

世纪间的转换 ,本是一种人为的设定 ;新世纪的来临 ,却使人们欢呼雀跃 ,激动不已。回顾历史 ,展望未来 ,畅谈理想 ,已经成为世纪之初的一股潮流。面对新的世纪 ,新的时代 ,茶文化界也正在进行开拓性的工作。“《茶艺师国家职业标准》研讨会暨《茶艺师职业技能鉴定教材大纲》审定会”、“中华茶艺面向世界学术研讨会” ,正是新世纪之初茶文化走向更广阔、更深入的一次跨跃式的起跳 !“这将又是一个划时代的事件 !”中华民族发现茶叶、使用茶叶的历史 ,可以追溯到四五千年前 ,而茶艺的发展和定形起码已有一千二百多年的历史。唐代陆羽《茶经》…     

双语教学存在的问题及对策

本从双语教学的概念出发，阐述了双语教学与外语教学在教学目标上存在的差异和实施双语教学的原因。分析了双语教学目前存在的困难是缺乏双语师资、双语教材，以及学生接受双语教学存在障碍。提出搞好双语教学的应对策略，即加强双语师资的培养、双语教材的建设和引进，及时制定有关标准来规范双语教学，加强双语教学的科学研究。     

园林专业开设"专业导学"课的设想

在中等林校工作了多年，常常听到一些将毕业的学生议论，学了三年园林，好像没学到什么，心里总觉得没有底。一些毕业后从事园林方面工作的学生也常说，在学校里学到的东西太少了，根本不够用，有的还用不上。的确，我国中等林校园林(或园林绿化)专业的教学确实存在一些不足。不足之处至少有如下方面：     

图书超市

科技VCD光盘养殖类目录教材部分光盘部分产品名称元/册产品名称片数产品名称片数优质西瓜种植技术7.3小型柴油机构造与故障排除1养牛技术3优质玉米种植技术6.0水稻三大病害综合防治1养猪技术5肉牛农户规模饲养技术7.2金针菇袋装栽培、香菇高产栽培1獭兔养殖技术1珍稀食用菌生产技术6.8平菇、金针菇栽培技术1鸭、鹅养殖技术1肉鸡农户规模饲养技术6.8牧草栽培与利用1良种肉鸭大棚饲养技术1蛋鸡农户规模饲养技术6.0日光温室结构类型与建造技术2瘦肉型猪繁育饲养1绵羊农户规模饲养技术6.8花生两高一优栽培技术3养牛、养羊学5山羊农户规模饲养…     

探讨《农业机械》教学 加强课堂教学效果

《农业机械》是高等农业院校部分工科类和农科类专业的一门专业基础课，重点学习典型农业机械问题的理论分析、计算方法，讲解国内外先进的农业机械的创新方法，实验部分由学生亲自动手进行操作。课程的内容实用性很受学生欢迎．但由于教学设施差、实习环节少、学生学习兴趣低．学生学习效果不太理想。本人结合多年的教学经验．对加强学生学习效果有如下体会：     

《分析测试系列实验》教学初探

通过对分析测试系列实验课程教学内容、方式、考核办法以及其他相关问题的分析，指出了现阶段存在的问题并进行了解决方法的探讨。