浅析普通中等职业学校法律基础课教学改革

一、《法律基础》课教育教学中存在的突出问题《法律基础》课作为“两课“的内容开设,是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的指导下,与思想道德修养课相配合,旨在对大学生进行法治和道德规范的教育,培养大学生的社会主义法制观念和道德观念的一门思想品德课。这一学科定位就决定了《法律基础》课不同于专业的法律课。它不是以传授具体的法律知识为主,而是通过对法律知识的学习,找到隐藏     

强化法律课实践教学环节的运用

本介绍了法律课教学中运用实践教学环节的意义，提出了实践教学主要是讨论环节、观察环节、模拟审判环节、法律咨询环节。并指出了为确保实践教学的质量，必须解决的几个问题：有一支理论水平高、实践能力强的优秀教师队伍；聘请一批法律实际工作做兼职教师；有必要的经费保证。     

法律实践教学的探讨

本文对法律实践教学中的问题进行了探讨。论述了法律实践教学的意义、介绍法律实践教学的三种方法：实例教学、实习教学和实地教学，并总结了法律实践教学中应该注意的问题。     

《以案说法》——案例式教学模式在高职法律教学中的研究与实践

在法律教学过程中,案例教学不失为有效的方法之一。以《以案说法》这门课程为载体,探讨非法学专业法律教学中案例式教学模式的含义、优缺点、案例教学的组织和实施过程中的注意问题。