全文获取类型
收费全文 | 65634篇 |
免费 | 1094篇 |
国内免费 | 1384篇 |
专业分类
林业 | 9740篇 |
农学 | 4785篇 |
基础科学 | 1298篇 |
3106篇 | |
综合类 | 27802篇 |
农作物 | 1782篇 |
水产渔业 | 716篇 |
畜牧兽医 | 7824篇 |
园艺 | 8606篇 |
植物保护 | 2453篇 |
出版年
2024年 | 370篇 |
2023年 | 1189篇 |
2022年 | 1626篇 |
2021年 | 1859篇 |
2020年 | 1567篇 |
2019年 | 2138篇 |
2018年 | 855篇 |
2017年 | 1657篇 |
2016年 | 1895篇 |
2015年 | 2002篇 |
2014年 | 3432篇 |
2013年 | 3333篇 |
2012年 | 4226篇 |
2011年 | 4329篇 |
2010年 | 3891篇 |
2009年 | 4284篇 |
2008年 | 4424篇 |
2007年 | 3824篇 |
2006年 | 3579篇 |
2005年 | 3023篇 |
2004年 | 2310篇 |
2003年 | 1925篇 |
2002年 | 1562篇 |
2001年 | 1318篇 |
2000年 | 1064篇 |
1999年 | 822篇 |
1998年 | 786篇 |
1997年 | 607篇 |
1996年 | 619篇 |
1995年 | 617篇 |
1994年 | 450篇 |
1993年 | 397篇 |
1992年 | 479篇 |
1991年 | 439篇 |
1990年 | 405篇 |
1989年 | 357篇 |
1988年 | 107篇 |
1987年 | 70篇 |
1986年 | 38篇 |
1985年 | 27篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 24篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 21篇 |
1980年 | 15篇 |
1958年 | 10篇 |
1957年 | 31篇 |
1956年 | 10篇 |
1955年 | 9篇 |
1953年 | 23篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
为了观察比较组培苗和实生苗在林地的生长表现,我们建立了两处含4种类型苗(实生苗、种胚苗、下胚轴生根苗、组培苗)的造林试验地。经过3.5个生长季的生长后,组培苗的高度只达实生苗的82%,且其他性状表现较实生苗成熟(成年化)。另二种类型苗虽然造林时较小,但经过1.5年的生长后,它们各方面的生长表现与实生苗基本一致。本文认为导致组培苗与实生苗差异的原因主要是植物组织培养技艺对早期植物茎芽生长的影响,而不是组织培养环境和生根过程的影响。 相似文献
5.
现代草坪学概况及进展 总被引:20,自引:1,他引:19
对现代草坪学的主要内容进行了综述,重点阐述了遗传及育种,植物生理学,生长调节剂,防治病虫害,防除杂草,草坪建植与养护管理的进展,对现今国际上的新品种,新技术,新方法作了详细介绍,期望有助于提高我国草坪科技水平,推动我国绿化建设和保持环境。 相似文献
6.
大豆蛋白酶抑制因子是大豆的主要抗营养因子,约占大豆蛋白质的6%。生大豆抗营养作用的40%是由蛋白酶抑制因子引起的。大豆蛋白酶抑制因子能抑制畜禽肠道内胰腺分泌的蛋白水解酶,如胰蛋白酶、糜蛋白酶和弹性蛋白酶等的活性,引起生长停滞、胰腺增生和肥大等。这种作用在幼年畜禽上尤为明显,减少了其饲养价值,限制了大豆和豆粕作为主要蛋白饲料的使用价值。因此,实际生产中,获取不同品种的大豆及其加工副产物中胰蛋白酶抑制因子的活性范围,以确定大豆和豆粕在饲料中的使用量,急需简便、快速、准确的胰蛋白酶抑制因子活性测定方法。 相似文献
7.
植物的生长发育除需要阳光、水分、空气、养分和温度外,还受到体内植物激素的影响。这些物质在植物体内的含量极微,但生理活性很强,对植物的生长、开花、结实有明显的作用。如果缺少这类物质,植物就不能进行正常的生长发育。现已发现的植物激素有六大类,分别是生长素、赤霉素、 相似文献
8.
9.
这是一本由以王豁然、江泽平、李延峻3位引种研究员为首的专家群的专著,2005年7月由中国林业出版社出版发行。该书与过去关于树木引种的著述相比,在引种理论评价理念上有新的发展。作者认为,过去人们关于外来树种地位和作用的评价,常常存在片面性,应该全面看待外来树种的价值,既要充分估价外来树种的社会经济价值,特别在人工林中的地位和作用,也要重视其生物学的影响。因此作者总结了长期引种研究实践经验,提出从植物地理学的角度去认识与评价外来树种。我认为这是一个新的很有价值的观点,是对评价树木引种效果在理论指导上的提高与发展。从… 相似文献
10.
关于微机接口实验教学改革的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪,中国的教育目标是从“应试教育”向素质教育转轨,培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的综合素质人才,这就要求教师在教育过程中应注重开发学生的创造潜力,启发学生主动思考的能力,提高学生动手实验能力等综合素质。计算机实用技术涉及面最广,使用人数最多,体现了软、硬件研究的最新成果,反映了计算机应用的热点所在,对于每个当代大学生,要想成功,要想在激烈的竞争中立 相似文献