关于新教员备课问题的研究

新教员第一次走上讲台,其业务素质的培养与提高是大学教学管理中值得长期关注的问题。本文结合军队院校新教员培养的现状,从组织、制度以及老教授和新教员这几个角度讨论了新教员素质培训的方法。军队院校新教员经岗前培训后,如何备好第一期课。针对备课问题进行了研究,给出了六条建议。     

浅谈农村成人教育教学中案例教学法的应用

"案例教学法"正在不同专业和学科的教育教学中推广应用。那么当对象是具有工作实际经验、社会经验、有较强的理解能力和是非判断能力,但记忆力差的成年人时,怎样应用具体的案例进行教育教学呢?笔者认为应抓住以下几个环节。     

北京市森林公安开展警务技能大练兵

前不久，北京市森林公安局举办了为期5天的警务技能战术教员培训班。全市14个区县森林公安处、科和5个市属林场森林公安派出所各选派1名基层一线民警参加了市森林公安局组织的集中脱产训练。     

谈教学中的期望效应

从期望效应概念入手,阐述了期望效应对教育的影响,论述了为实现教员期望的良性循环,如何获得期望效应的方法,通过对学员全面客观的分析形成恰当的期望,并在教学过程中将这些期望通过合适的途径传递给学员,以达到提高教学效果的目的。     

远教管理员也可以有大作为

"‘全球通’,你快帮我们查查棚里的双孢菇是得了什么病!""‘全球通’能给我们找个唱戏的节目看看吗?"……听着群众的请求,这个群众口中的"全球通"开始忙碌起来,这个忙碌的背影就是我们本文的主人公———邹城市太平镇平阳寺村远教管理员张和英。7年前,或许是高中毕业的经历,刚嫁到平阳寺村的张和英就被村里推荐选为了远教员。"什么是远教?"连这个     

案例教学法在企业管理课程中应用的启示与突破

案例教学法于1870年在哈佛法学院创立，从1910年开始，由哈佛商学院从法学教育领域移植到工商管理教育领域。案例教学法是学生与教员参与案例或问题的直接讨论的一种教学方法。就企业管理来说，案例就是在企业管理实践中出现过的事件。这些事件以及与其相联系的理论、条件、人员等被整理成文字，在课堂上被用来供学生讨论分析，以得出结论，做出决策。这些文字材料就是案例。     

四川省农机局举办拖拉机驾驶培训机构教员"准教"资格培训班

根据《中华人民共和国道路交通安全法》和农业部《拖拉机驾驶培训管理办法》（《中华人民共和国农业部第41号令》）的规定，四川省农机局于2005年7月14日至17日在成都市和德阳市的绵竹市组织全省拖拉机驾驶培训教员85人进行“准教”资格培训。     

自治区农机局举办拖拉机驾驶培训机构教员培训班

为期5天的第六期自治区拖拉机驾驶培训机构员培训班于6月7日在乌市结束。来自全疆11个（州）、34个县（市）的5个民族的64名学员参加了培训。新疆农业大学、自治区交通厅运输管理局、新疆医科大学等专家教授及自治区农机局有关领导进行了授课。学习了与拖拉机驾驶培训有关的法律、法规；职业道德；拖拉机驾驶理论、拖拉机机构及维护知识；     

茶余饭后

正今遇一个神的哥,问司机:"从这儿到机场要多久?"那的哥说:"要很久。"我愣了一下,又问:"起码要多久?"那的哥一个神回答:"骑马要更久。"教员带新司机上路,新司机松手刹踩油门一气呵成,但车没动。新司机":教员,车咋不动呢?"教员":档在哪?"新司机":党在北京。""据说他身价20亿!""比我多了一个亿。""哟,看不出来你这么深藏不露!""瞧,口袋里就20。"     

农业科学工作者必须认真的转变作风

我参加农业技术工作已有四年之久,但是我所做的工作主要的是写指导、当教员、用电话问情况、要数字,自己的工作本钱是几篇病虫害防治讲义和一知半解的书本常识,实际上则是菽麦不辨,不懂农情,更缺乏劳动的实践,所以在思想改造方面是较差的。自1953年初我参加了广饶县一区大路乡的基点