浅谈学生的诚信教育

初中学生是一个朝气蓬勃的年轻群体，他们有灿烂的笑容，美好的梦想，他们的身上聚集了所有人的期望。但是，作为老师，也时常在这群学生中发现不诚信的现象：当考试成绩不理想时，不与家长说，有的甚至虚报成绩；学校要开家长会，有的学生不告诉家长，唯恐自己的不良表现被家长知道：有的学生做了错事，只要老师没抓住就不承认；有的学生不写、少写或抄袭作业；     

浅谈课堂中的情感沟通

师者，传道、授业、解惑也。这句话将教师的责任一语点透。但当我们站在三尺讲台上时才发现，有许多相伴而生的问题会令我们措手不及。传道不果，授业有阻，达不到预期的效果，会极大地影响教师的自信心。但是有的教师却能营造良好的课堂氛围，不但使学生们非常活跃，学习成绩还提高很快。其中的差别就在于，有些老师与学生的沟通非常好，在学生心中有较高的认可度。     

我的好老师——《新农业》

《新农业》是一本很好的科普知识读物，也是一个好老师。她内容非常丰富。给咱农民送来新科技、新信息，是在咱致富路上架起的一座金桥。我是果树专业户，最爱看果园技术管理方面的文章，受益太多了。     

高考填报志愿切勿盲目

高考结束后．令考生和家长头痛的志愿填报随之而来，是选择好专业还是选择好学校？在填报志愿时，考生及家长应注意些什么？一、先选学校再选专韭。一些家长、学生甚至中学老师对大学的专业设置并不清楚，有的学生在填报志愿时甚至会出现“望文生义”的情况；有的学生对某些专业一见钟情，到进校后对专业进行深入学习时，才发现自己并不喜欢这个专业。理论上，     

简化理论教学强化技训操作应用CBE模式重点授课--《花卉学》教学浅析

随着市场经济的发展,农业中专需要培养具有扎实专业技能和一定开拓能力及谋生本领的中专毕业生,即新型应用型人才。为此,农业职业教育必须由传统的重视理论体系的学科教育转向以实践教学为中心、素质教育为根本的能力教育。因此,如何定位并安排理论教学和实践教学在整个教学中的地位和比例,真正做到“理论指导实践,实践贯穿理论”的教学模式,在于许多课程的教学体系中显得很重要,尤其是在实践教学操作性很强的专业课程的教学体系中表现得更加突出。本人通过在《花卉学》课程的多年教学工作中的认真思考和总结,对其教学内容加以分析定位, 就《花卉学》教学备课的方法,提出自己的一些建议,与大家进行交流。(选用的教材为《花卉学》, 全国普通林业中等中专学校试用教材,南京林业     

于丹与学生母子情深

那是2003年3月,于丹刚刚升任影视传媒系主任,到青岛组织北师大艺术类的招生考试。崔延杰是最后一名考生。讲完了规定的题目后,他开始了一段属于他自己的表演。他给考官们看自     

开展高素质农民培训 凝聚乡村振兴力量

为提高广大农民朋友的科学文化素质和生产经营能力,寿光市科学谋划、精心组织、精准培训,探索实践具有寿光特色高素质农民培训新路径,采取“集中授课+现场教学+小班化跟踪服务”的模式,解决学员们在生产实践与经营管理中遇到的棘手问题。总结了寿光市创新高素质农民培训的方式方法,分析了寿光市通过分类型。     

十七岁的邮票

月明是一个女孩的名字。喜欢上月明是我十七岁的事。那年，为了在学习上找出路，我转入县城的一所学校读高一。见到月明是在一个下午自习课排座位的时候。当老师安排我和月明坐在一块儿时，我高兴得几乎有些晕了。因为同学们和老师都说月明是学习的尖子生，将来一定有前途的。     

大师小事

被称为教育界奥斯卡的第二届全国十大教书育人楷模评选活动,于2011年9月10日揭晓,湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教师桂贤娣获此殊荣。桂贤娣虽然只是一名普通乡村小学教师,但由于她在从教近30年中,创立了情感育人教育法和班主任工作因生给爱十法,被誉为小学里的大师。     

姜老师,应该被行业铭记

姜老在接受采访的过程中曾多次提到自己的老朋友——武汉天辰生物有限公司的荣克明总经理。姜老退休后被聘为荣总公司的渔药顾问,那时起,两人就建立了深厚的友谊。从顺德回来,记者就马上联系了荣总,谈起姜老,忙碌中的荣总语气平缓了许多,言语中满是对姜老的敬佩之情。