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传统的"传道授业解惑"教育观的局限性愈来愈突出,应与时俱进."传道"之"道"应是广义的"规律性的东西",而不能仅仅局限于孔孟学说或思想道德.教学过程的顺序应当是:以"解惑"为入点,以"授业"为中心,以"传道"为目的,在教学过程中培养学生严谨的治学方法,学习和掌握适用最新的知识,传承尊重科学的精神.  相似文献   
2.
集约化猪场人工授精技术国产化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
猪人工授精使用一次性国产输精工具配种经产母猪71头,情期受胎率、分娩率、平均窝产活仔数分别是87.32%、84.51%和9.45;对照组使用一镒性进口输精工具配种经产母猪60头的对应结果分别是85.00%、80.11%和9.81;采用国产输精工具的不同输精次数1次,2次和3次对母猪进行人工授精,情期受胎率分别是83.33%、90.0%和93.33%;采用国产输精工具的不同输精量15ml、30ml、60ml、80ml、100ml对母猪进行人工授业有,情期受胎率分别是43.33%、50.00%、90.00%、86.67%、93.33%。结果表明,使用国产输精工具的效果不比进口工具差;猪人工授精以每个情期输精2次为宜,每次输精推荐量为60ml。  相似文献   
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