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1.
《北京农业职业学院学报》2021,35(1)
我院积极参与“一带一路”建设,面向斯里兰卡等7个国家开展蔬菜、食用菌种植技术专题培训,为“一带一路”沿线和非洲国家培养农业技术人才。2020年9月5日,我院与北京农学会、毛里求斯社会服务理事会、毛里求斯福尔肯公民联盟、毛里求斯大学农学院共同开展的食用菌种植技术培训项目,在中国国际服务贸易交易会“一带一路”国际青年创新创业论坛上宣布启动。 相似文献
2.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(7):180-183
国务院《关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)指出,要构建教育和产业统筹融合发展格局,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提升人力资源质量[1]。在产教深度融合的背景下,学生具有"双重身份",既是学生,又是学徒,在学校完成理论学习,到企业完成实习任务。学生"双重身份"的特性,将倒逼高职院校需进一步创新学生管理工作模式和方法,实现产教融合模式下人才培养目标。 相似文献
3.
目前我国绝大多数高等院校都开设了外语专业,并且在多年时间里培养了一大批外语人才。但需要注意的是,多数高校外语人才培养水平都不算太高,同时教育模式的更迭创新也比较缓慢,使得外语人才的就业能力表现较差。本文先阐述了外语人才的基本就业现状,接着从充分发挥政府部门的引导职能、完善企业的人才培养录用制度、构建完备的校企合作双赢格局、建立外语专业的产教结合模式四个方面,全面探讨了外语人才就业能力的提升策略。 相似文献
5.
宁夏中部干旱带是我国土地荒漠化最严重、生态系统最脆弱的地区之一,也是我国沙尘暴源区之一。土地面积30347平方公里。占全区总土地面积的52%;有草地205万公顷,占全区草地面积的63%,为宁夏经济社会发展的重要组成部分。这一区域年均降水量不足300毫米,长年干旱少雨、风沙频繁、植被稀疏、生态条件恶劣。长期以来,这一地区经济发展滞后,农业生产结构单一,是灾害频发地带。因此,探讨这一地区畜牧业的可持续发展对策,显得极为重要。作者对制约宁夏中部干旱带发展因素进行了分析,从而提出发展对策。 相似文献
6.
3.1接地装置中接地体和接地线的连接应牢固可靠,地下部分一律采用搭接焊。其搭接长度为:扁钢不小于其宽度的2倍,圆钢不小于其直径的6倍,并采用四周焊,电焊后应把焊渣敲掉。 相似文献
7.
8.
9.
第二届全国警犬技术比赛于2004年9月27日落下帷幕。笔者有幸参与本次大赛的竞赛部和项目裁判工作,经历了比赛全过程,学有所得,观有所感,受益匪浅,体会颇多,归纳起来有以下6点: 相似文献
10.