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<正>鸢尾类植物因其奇特的花形和稀有的花色深受人们的喜爱,在园林景观中广为应用,近年来,球根鸢尾切花需求量也逐渐增大。一般插花界以球根鸢尾属名Iris的音译,俗称其为"爱丽丝",在希腊神话里,爱丽丝是彩虹女神,即是神祗与凡间联系的天使,又名爱的使者。 相似文献
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<正>风信子的由来风信子(Hyacinthus orientalis)为百合科风信子属多年生球根花卉。原产地中海东沿岸的叙利亚、黎巴嫩等地。风信子的属名Hyacinthus来源于希腊语"雅幸托斯"的译音,是为纪念古希腊神话中太阳神阿波罗(Apollo)宠爱的英俊少年斯巴达王子——雅幸托斯而命名的。传说在一次体育竞技掷铁饼时,雅幸托斯不幸被阿波罗掷出的铁饼击中头部而身亡。后来在浸润雅幸托斯鲜血的土地上,长出了美丽的花朵,花瓣上还有"Ai"的暗纹。阿波罗将这种花命名为"雅 相似文献
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论述了西方人本主义思想的源头、演变及早期人本主义思想的存在状态与发展,以及《荷马史诗》所蕴涵的这一思想的萌发与发展。 相似文献
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希腊神话中,海神波塞冬和大地女神盖亚所生之子名叫安泰,他只要接触大地就力大无穷无人能敌。如同安泰对大地的依赖, 相似文献
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鸢尾花花姿优美,在希腊神话中是彩虹仙子,是众神的使.以彩虹为桥往返于天地之间,因此,鸢尾的花语为使,为人们之间的情感联络架起了一道美丽的桥梁,使我们的生活更加美好。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,(5):84-88
"希腊神话"课程可以拓展学生的英美文学、英美文化知识以及提升其精读课、泛读课阅读水平,在高等英语教学中占有重要地位。针对高校英语专业高年级选修课程"希腊神话"的课程教学中存在的非必修性和非测试性、内容繁杂高深等问题,以培养学生创新精神和综合素质为情意目标,对该课程采用多维度互动式教学,旨在以师生互动的新角度,给予该课程"重文学、重美学"的重新定位。该教学模式的实施策略强调师生共同创设教学情境,并对中希神话进行比较分析,从而引导学生进行中西方文化的交流,提升学生的批判性思维。 相似文献
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在人们将目光投向宇宙时,心灵深处却愿意回归脚下的自然。古希腊神话中的西西佛,每天搬动着同一块石头,从山下搬到山上,但又从山上滚到山下,再从山下搬到山上,日复一日,年复一年,这是一种企图摆脱地球引力、揪着头发蹦离地面的浪漫狂想。但是现实却是另外一番景象,人们无法摆脱地球的引力作用。 相似文献