探讨《农业机械》教学 加强课堂教学效果

《农业机械》是高等农业院校部分工科类和农科类专业的一门专业基础课，重点学习典型农业机械问题的理论分析、计算方法，讲解国内外先进的农业机械的创新方法，实验部分由学生亲自动手进行操作。课程的内容实用性很受学生欢迎．但由于教学设施差、实习环节少、学生学习兴趣低．学生学习效果不太理想。本人结合多年的教学经验．对加强学生学习效果有如下体会：     

多媒体计算机的教育应用

阐述了多媒体计算机在教育上的应用特点、应用前景及在使用上应注意的问题。     

大学数学多媒体教学探索

一、多媒体辅助数学教学的优势 (一)利用多媒体可以创设教学情境,提高学生的有意注意,激发学生的学习兴趣     

多媒体计算机辅助教学问题分析与对策

多媒体计算机辅助教学（CAI）作为一种现代化的教学辅助技术手段，已经越来越受到广大学生和老师的重视。但是当前多媒体计算机辅助教学上，显示出来的实际效果却也有不尽人意的地方。为此，笔者就当前多媒体计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索，并且提出相应的对策。     

浅谈多媒体计算机的教学功能

媒体是传递信息的工具.收音机是传递声音信息的媒体,报纸、书籍是传递文本信息的媒体,电视机是传递声音和图像信息的声画媒体.随着时代的进步和科学技术的日新月异,计算机具备传递文字、图像、图形、动画、声音、影视等多种信息的能力,这种具有传播多种媒体能力的计算机,就是多媒体计算机.我们的教学活动,就是一种信息的传递过程,如何准确、快捷、迅速、有效地传递教育信息,是教学效果好坏的关键.因此,多媒体计算机的应用给教育带来生机,在教学中有丰富的教学功能.     

多媒体计算机在数学教学中的作用

随着微机应用的推广，多媒体计算机迈入教学领域，这种现代化教学手段作为电化教学的主力军，将会在教学中发挥日益重大的作用。先进的教学辅助手段与数学教学的结合，不仅代表了教学方法的改革，同时也是对教学内容的一次革新，建立了新型的教学模式。首先，多媒体计算机与数学教学的联姻是教学手段的一次飞跃。从传统的教学媒介：黑板、粉笔演变到多媒体教学，向学生提供高清晰度的富于动画效果的彩色图像，实现视觉与听觉的完美结合，发挥了辅助教学的积极作用。     

木材显微结构图片的计算机制作

利用现有显微设备和计算机,研究了木材显微结构图片的计算机制作方法,对计算机技术与木材显微技术的结合进行了探索,为木材综合信息管理系统奠定了基础.     

多媒体系统的安装与使用

多媒体计算机在安装和使用中会遇到各种硬件或软件故障，影响其播放效果，有时还会出现死机。现将笔者在安装使用中的一些小经验介绍给大家．供参考。     

多媒体计算机的硬件配置

多媒体技术正广泛地应用于人类社会生活的各个领域，其在教学领域的应用亦成为近年来教学改革的热点，并被视为教育现代化的标志之一而受到越来越多的重视。配置1台符合多媒体标准的计算机是应用多媒体技术的基础。多媒体计算机的主要硬件包括：CD－ROM（光盘驱动器）、视频卡和音频卡。多媒体计算机的硬件配置主要是CD－ROM、视频卡和音频卡的配置。应依据多媒体的标准和规范来配置硬件，从而组成一个处理多媒体信息的理想平台。