"校企合作,产教结合"背景下的外语人才就业能力提升途径研究

目前我国绝大多数高等院校都开设了外语专业,并且在多年时间里培养了一大批外语人才。但需要注意的是,多数高校外语人才培养水平都不算太高,同时教育模式的更迭创新也比较缓慢,使得外语人才的就业能力表现较差。本文先阐述了外语人才的基本就业现状,接着从充分发挥政府部门的引导职能、完善企业的人才培养录用制度、构建完备的校企合作双赢格局、建立外语专业的产教结合模式四个方面,全面探讨了外语人才就业能力的提升策略。     

惑受灵性的芬芳

最初认识燕燕是从她的一本散文集《女人独自上路》开始的。品读作品的过程就是阅读燕燕的人生的过程。我被女作家细腻、深刻、温婉而略带忧伤的思想和优美、独特的文笔深深打动。文如其人，我仿佛看到一位独立、自强、不肯被琐碎、庸常的生活所淹没的女性执着地坚持着自己的追求和品位，寻求人生的情趣与快乐。我被这种情绪感染着并产生了强烈的结识她的愿望。     

求解数学应用题的几个步骤

数学应用题一直是学生比较头疼的问题,很多学生几乎是"望题却步"。但实际上解数学应用题也并不是无规律可寻,根据多年的教学经验,笔者认为可以从以下几个方面入手:1仔细阅读理解题意这是求解数学应用题的最关键环节。     

从阅读开始进行语文教学

长期以来，语文教育都偏于理性，教师纯理性教语文，学生纯理性学语文。这种方法试图通过强化练习找到解决语文难题的钥匙，其结果是：语文形象被淡化，语文情感被稀释，语文直觉被斩断，语文想象被抽空，语文灵性被扼杀。语文成了无本之木、无源之水。     

阅读疗法在糖尿病患者健康教育中的应用

昆明医学院第一附属医院图书馆联合医院糖尿病科，选择30名住院患者作为健康教育 对象，向其发放推荐书目和阅读资料。比较阅读治疗前后SCL-90结果得出的结论是，将阅 读治疗与健康教育结合起来，可以增加患者治疗的依从性，起到了良好的健康教育效果。

     

汉语阅读教学存在的问题及对策研究

培养汉语阅读能力是少数民族汉语专业课必须解决的问题,是汉语阅读能力教学的主要任务之一。学生阅读理解能力的培养应该在教师的帮助下分阶段、有计划、有步骤的大前提下实施。汉语阅读教学课是一门专项技能训练课,其教学目的是帮助少数民族学生掌握汉语阅读技巧,提高阅读能力,培养良好的阅读习惯。由此可见汉语阅读理解不仅仅是认识字,把认识的字串成一句话那么简单,而是它具有更丰富的内涵。本文结合新疆双语教学实际,分析目前汉语阅读教学存在的主要问题,并提出应采取的措施。     

提高研究生科技英语阅读与翻译能力——高等学校研究生英语教材《科技英语阅读与翻译》简介

《科技英语阅读与翻译》（2009）是高等学校研究生英语系列教材之一。该教材将科技英语阅读和翻译技能的学习融为一体，注重拓展知识和对学生的引导以及提高学生的语言应用能力和获取科技信息的能力，练习内容丰富、形式灵活多样。该教材在教学使用中，教学重点明确，即指导学生准确理解原文，并将原文准确无误地翻译成目标语；同时，为课堂教学和课外自学提供了平台，有利于丰富多彩的教学活动与实践活动的开展。总之，该教材的使用不仅能够帮助学生提高科技英语阅读及翻译的能力和水平，而且能够使学生触类旁通，认识和掌握科技英语阅读和翻译的规律和特点，逐步形成完整的英语阅读和翻译知识体系。     

非英语专业学生外语学习焦虑与元认知策略关系实证研究

通过定量研究结果表明:受试者外语学习焦虑总体水平较高;元认知策略与外语学习焦虑皆呈显著负相关,元认知策略使用水平越高,焦虑越低。本研究据此提出在开展合作学习的基础上对学生实施元认知策略培训。     

对图书馆少儿阅读推广工作的思考

少儿阅读问题越来越受到家长及社会所关注。本文结合自身工作实践，对图书馆开展少儿阅读推广工作的重要性和工作要点进行了思考和总结，希望能为图书馆开展少儿阅读推广工作提供有益的参考。     

邀您体验二维码阅读

正当前,传统媒体和新兴媒体相互融合,通过多重元素实现全方位传播的云媒体传播时代已经来临。二维码是用其特定的几何图形,以在二维方向的平面上按一定规律分布的矩形方阵记录丰富数据符号信息的新一代条码技术。一方面,它提供了基于移动终端的新传播形式;另一方面,它为受众提供了不同于传统的阅读体验。