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1.
《饲料工业》2017,(9):34-38
试验旨在研究添加复合型霉菌毒素脱毒剂对饲喂霉变饲料的蛋鸡生产性能、蛋品质和血清生化指标的影响。将420日龄的600只海兰褐蛋鸡随机分为5组,每组5个重复,每个重复24只。空白对照组(Ⅰ组):饲喂正常玉米日粮;阴性对照组(Ⅱ组):饲喂用50%霉变玉米替代正常玉米的日粮;试验Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ组,饲喂在阴性对照日粮的基础上添加复合型霉菌毒素脱毒剂,添加量分别为1.0‰、2.0‰和4.0‰。结果表明:(1)与空白对照组相比,霉菌毒素显著降低蛋鸡产蛋率、显著提高日耗料量、料蛋比和破软壳率;与阴性对照霉菌毒素组相比,2.0‰和4.0‰复合型霉菌毒素吸附剂组可显著提高蛋鸡产蛋率、显著降低日耗料量、破软壳率和料蛋比,其中以4.0‰添加量组效果最优。(2)与空白对照组相比,阴性对照饲喂霉菌毒素日粮蛋壳厚度、蛋壳强度和蛋黄色泽分别降低19.44%、16.29%和20.50%,差异均显著(P<0.05)。与阴性对照组相比,2.0‰和4.0‰复合霉菌毒素吸附剂添加量组蛋壳厚度分别提高20.69%和27.59%、蛋壳强度分别提高17.79%和15.77%、4.0‰添加量组蛋黄色泽提高19.00%,差异均显著(P<0.05)。(3)与空白对照组相比,霉菌毒素显著提高了血清中ALT、AST和ALP含量。4.0‰复合型霉菌毒素脱毒剂组谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)和碱性磷酸酶(ALP)分别降低25.04%、16.19%和17.46%,差异均显著(P<0.05)。由此可知,霉变饲料中添加该复合型霉菌毒素脱毒剂能够提高蛋鸡生产性能、改善蛋品质及减轻毒素对肝脏的损伤,综合比较以试验Ⅴ组4.0‰添加量时效果最优。 相似文献
2.
谈复合型网络信息咨询人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就网络信息咨询的定义,分析了网络信息咨询需要复合型人才的原因,并着重对复合型网络信息咨询人才的素质要求及复合型网络信息咨询人才的培养进行了探讨。 相似文献
3.
4.
所谓人才素质,就是指人在德智体美等诸方面表现出来的综合素质,主要是指人的文化素质、科学素质、道德素质、身体素质和心理素质等。 相似文献
5.
郭久荣 《农业科研经济管理》2005,(3):23-26
21世纪是知识经济时代,农业知识或技术是否实现与农业经济的有效对接,取决于农业技术创新和科技成果转化为现实生产力的进程.农业高等院校,特别是研究型农业高校,是现代农业知识密集、技术密集、人才密集的科技研究开发集散中心.它在培养适应于现代农业发展的复合型人才的同时,也产生一大批对我国农业经济发展起重要作用的重大科研成果,并将其推向市场,服务于社会.然而,目前存在的主要问题是,我国农业高校与发达国家比较,其科技成果对生产所发挥的作用还相当有限。 相似文献
6.
随着生活水平的提高 ,人们对保健食品的要求也越来越高 ,既要天然有营养 ,又要色、香、味俱佳。现在各国都在研究开发复合保健食品 ,以适应市场需求。在我国现阶段 ,大致研究的主要有蔬菜与水果复合型、水果与食品复合型、蔬菜与蔬菜复合型、水果与水果复合型等 ,下面简单介绍几种复合保健食品及饮料 :1 天然复合蔬菜汁豆腐既保持了传统豆腐营养成份 ,又增添了维生素和多种微量元素及天然色泽和清香 ,具有营养互补、口味独特、花色品种多的优点。2 复合果汁发酵饮料是以山楂、红枣、苹果、梨的汁液为原料 ,通过酒精发酵、醋酸发酵而成的天… 相似文献
7.
最近,在我国商品肉鸡饲养发达地区的商品肉鸡群中普遍存在着一种以腹泻、粪便中含有没消化好的饲料、采食量明显下降、生长缓慢或体重减轻、脱水和饲料报酬下降为特征的疾病。目前,此种疾病普遍流行,死亡率不高,但造成的隐性经济损失巨大,而且往往被肉鸡饲养户错误地认为是一般的消化不良,或被兽医临床工作者认为是单一的小肠球虫感染。经过大量的资料调查,此病绝不是单一的小肠球虫感染、细菌性肠炎,也不是一般的消化不良,它是由多种病因导致的一种综合征,此病在山东的肉鸡饲养发达地区被养殖户称为“肉鸡肠毒综合征”。随着专家对此病病因和病理变化的进一步研究,此病很可能是一种“肉鸡复合型肠炎”。 相似文献
8.
应用型技术大学在工科专业建设中遇到的新问题主要包括实习教学体系的完善、复合型人才的培养、提高毕业设计质量以及科研转型等,针对以上问题,提出了有效的解决方法。 相似文献
9.
秦俭 《四川畜牧兽医学院学报》2014,(3):8-14
通过概述复合型法律人才所需要的法律职业技能,分析了我国现阶段法律职业技能培养现状,进一步阐述了国内学者相关创新性观点的不足,评价了国外发达国家先进模式的可取之处,最后提出论文促进法、辩论锻炼法、实践教学法的培养方法,并指出具体培养方法的有效实施必须以学生激励机制、教师评价机制以及研究生助教机制为基础。我国高校的法学院应该吸取国内外的优秀意见和建议,改革现行的培养方法,争取更好地培养出适合社会需要的复合型法律人才。 相似文献
10.
为了满足"技术+管理"复合型人才培养目标,土地资源管理专业的实践教学需要不断完善、创新。在总结不同高校实践教学中存在问题的基础上,从"点—平面—立体"三方面提出了"技术+管理"复合型人才实践教学要求。实践教学创新体系包括"融会贯通"式实践教学目标、"任务导向型"实践教学内容、"N+3+1"实践教学形式和多样化实践教学成果。最后,"技术+管理"复合型人才实践教学目标的实现还需要"府校"+"校院"+"校企"实践基地建设,任务驱动教学法和项目教学法的引入,专兼结合的师资队伍建设等多项保障措施。 相似文献