师范生创新支持感与创新支持意愿关系研究

采用自编创新支持感问卷,对813名大学生进行调查研究,发现该问卷具有良好的信度和效度;创新支持感包括包容性、家庭支持、教师鼓励、团队支持、资源保障5个维度。对其中585名师范生的结果进行分析得出以下结论：师范生创新支持感水平相对偏低;师范生女生和独生子女师范生在多个维度上显著高于其他类型的师范生;除资源保障这一维度外,师范生的创新支持感与未来创新支持意愿呈显著正相关。     

高校师范生专业素养提升的环境要素分析

河南省第十二届师范生教学技能大赛于2014年11月7日至9日在河南新乡举办,参赛选手以先进的教学理念、娴熟的教学技能于流畅的语言表达,展示了扎实的学科基本功和良好的精神面貌。郑州师范学院参赛选手虽准备充分,全情投入,但终因微弱劣势未获理想成绩。大赛让学生打开了视野,增长了见识,锻炼了队伍,发现了问题并明确了努力方向。作为此项赛事的亲历者,现结合大赛情况就郑州师范学院教学质量提升进行研究反思,以期抛砖引玉。     

在校研究生入党意愿的现状研究——以宁夏医科大学为例

本文通过对宁夏医科大学在校研究生的入党意愿现状进行调查研究,得出相关数据并进行分析,积极探索增强在校研究生的入党意识、端正入党动机的对策,并在具体工作中进行实践。     

浅析师范生中国精神培育的路径

为深入贯彻习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上的讲话精神,教育部全面实施卓越教师培养计划。当代以"90后"为主的高校师范生思维意识活跃,他们不仅是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,还承担着全面持续提升中小学教育质量和传承国民精神与文化传统的重要任务。切实加强师范生中国精神教育,将社会主义核心价值观纳入教育实践课程体系之中,对于培养一大批"四有"好教师具有重要意义。     

“编制外时代”师范生的就业问题及对策

以编制为切入点,分析师范生在就业过程中存在的问题并提出对策。     

亦师亦母

我在沈农生活8年,完成本科和研究生阶段学业。刘明春教授是我的硕士研究生导师,由于对学生要求严格,以至于很多同学对她敬而远之。工作已4年,凡涉及到兽药方面的知识,同事们大都向我咨询,得益于在校期间导师的用心培养和严格要求。但在生活中,她待人和善、平易近人,每逢重要节日,总会邀请学生聚餐。记得2007年春节,我因课题实验没有回家过年,心里不免有些孤寂与思     

论教师实践性知识对师范生教师角色成长的启示

教师实践性知识对教师专业成长具有极其重要的作用，而目前国内对这一领域研究尚不充分，这也使得教师专业发展的研究常常陷入困境。本文从教师实践性知识的生成与培养出发，试图为师范生教师角色的培养提供一些建设性建议，从而为社会主义现代化建设输送更多“人类灵魂的工程师”，促进我国教育事业的发展。     

大学生创业金点子完美集合

为了尽可能减轻父母负担,锻炼自身能力,越来越多的大学生正摆脱父母的"搀扶",靠各种形式的工作自立求学。笔者在采访中得知,如今的大学生赚钱方式有7个"最",学生们各有所好。     

对合并高校校友工作的思考

合并高校的校友工作应该把增强校友的认同感作为重点，努力增强他们对新校名、对在校教职工、对不同校区校友的认同感；要强化服务意识，用真诚的服务去播撒宽厚的母校之爱，从而激发校友回报母校的情怀；要加强规章制度、信息渠道、校友库藏、校友组织、工作队伍等方面的基础建设，积极开创合并高校校友工作的新局面。     

提升英语免费教育师范生就业竞争力对策研究

基于文献和问卷调查,对英语免费教育师范生就业竞争力进行调查研究,获得构成英语免费教育师范生就业竞争力的主要内容,即：综合能力、知识结构、德育与素质、国家政策、毕业院校、硬件条件、社会条件、家庭条件。对每一维度的子因子进行调查研究后,形成英语免费教育师范生就业竞争力内容构成表,并由此提出,要提升英语免费教育师范生的就业竞争力,应培养其综合能力,尤其注重提升其教学能力;完善以学科和教学为主的知识结构;结合自身实际,合理利用师范生免费教育政策;保持良好就业心态,积极主动就业。