全文获取类型
收费全文 | 1872篇 |
免费 | 23篇 |
专业分类
林业 | 126篇 |
农学 | 36篇 |
基础科学 | 139篇 |
11篇 | |
综合类 | 984篇 |
农作物 | 90篇 |
水产渔业 | 19篇 |
畜牧兽医 | 413篇 |
园艺 | 72篇 |
植物保护 | 5篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 79篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 110篇 |
2016年 | 91篇 |
2015年 | 70篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 152篇 |
2012年 | 114篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 114篇 |
2009年 | 102篇 |
2008年 | 103篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 97篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有1895条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
创造性思维的培养对动漫设计的进行过程发挥着重要的作用和影响,因此,加强动漫设计教学中创造性思维的培养是极其重要的,目前,对于动漫设计教学中创造性思维的培养还存在着一定的问题,本文就从动漫设计教学的现状出发,对如何加强动漫设计教学中创造性思维的培养这一重要问题进行了进一步的分析与研究。 相似文献
2.
3.
创业是一种理念,是创业意识、创业知识、创业能力的表现,青年人有了这种理念,就会有更强的事业心、进取心和开拓精神,掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生,特别是农村职业学校的学生大多来自农村,他们的就业渠道就两个方面:一是进城打工,一是回乡务农。但无论哪种形式的就业,都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业,而是要教给学生一种方法,一种思维模式,至少可以激发学生创新创业意识的潜能。 相似文献
4.
5.
6.
不可译性是翻译实践和翻译理论研究所不能回避的一个问题。从中西方思维方式的差异这一角度出发,指出其存在的必然性,并对之作简要的分析。 相似文献
7.
任子珍 《黑龙江农垦师专学报》2001,15(1):110-110,111
爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的人,社会的向上发展将不可想象。”所以,二十一世纪的小学语言教学,在语言文学的训练过程中培养学生思维的独立性显得尤为重要。而“突破教学”就是针对语言学科的特征,教师采用灵活多变的教学方法,直接突破课文重点、 难点的一种教学策略。它加大了培养学生发现问题的敏锐性、解决问题的力度,体现了学生个体“自我实现的创造性”。 相似文献
8.
刘佳斌 《山西农业大学学报(自然科学版)》2006,26(5):96-97
微生物是生物类专业中的重要课程.教学中应当将知识融入自然、融入社会,培养自然辩证法基本观点,开展创造性思维的培养,重视科学价值观的培养.在基础知识、基本能力教育培养的基础上,通过微生物学科教育的改革实践,在提高教学效果上有所作为. 相似文献
9.
以学生为中心课堂是当前课改的主流趋向,思维导图是一种在《兽医产科学》课堂中未得到充分应用的支持性教学工具,两者结合可以更好地改善教师的“教”和学生的“学”。思维导图可以将所学知识以直观、生动的方式呈现出来,这不仅有助于教师对知识进行梳理,还能让学生更快、更高效地掌握重点和难点知识,增强记忆力和思维能力。学生在自主绘制、展示和完善思维导图的过程中,很好地体现出了“以学生为中心”的理念。对思维导图在高校“以学生为中心”教学环境中的应用(以《兽医产科学》为例)进行探讨和研究,为进一步改善课堂教学提供理论基础。 相似文献
10.
未来社会需要高素质的、德才兼备的、具有宽广知识、一专多能的音乐教育人才.在提高专业技能知识的同时,培养学生综合素质,是当前和谐社会中培养高素质人才的关键. 相似文献