基于重视实践能力培养的《羊生产学》课程考核改革与实践

结合专业人才培养的要求,对《羊生产学》课程考核中存在的问题进行了总结和分析,提出了《羊生产学》课程考核改革的思路,总结了课程考核改革的一系列具体方法,并进行了课程考核改革与实践。通过《羊生产学》课程考核改革与实践,提高教学质量,为我国畜牧业培养更多的实践型人才,推动我国畜牧业不断向前发展。     

华南农业大学农事训练课程的理论与实践——以养蚕与缫丝课为例

以养蚕与缫丝课程模块为例,对其课程内容安排、教学特点、考核方法进行分析,并对其所面临的问题展开探讨,旨在为进一步提高相关实践教学效果提供借鉴。     

关于微机接口实验教学改革的探索

21世纪，中国的教育目标是从“应试教育”向素质教育转轨，培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的综合素质人才，这就要求教师在教育过程中应注重开发学生的创造潜力，启发学生主动思考的能力，提高学生动手实验能力等综合素质。计算机实用技术涉及面最广，使用人数最多，体现了软、硬件研究的最新成果，反映了计算机应用的热点所在，对于每个当代大学生，要想成功，要想在激烈的竞争中立     

《北方牧业》是我的良师益友

我是肃宁县沃北镇兽医站的一名兽医，自从本刊创刊以来．我就是一位忠实读者．同时也是受益者，经过几年的学习．使我从政治、法律、法规等方面向前迈了一大步，特别是本刊的畜禽疾病治疗版块的内容，使我学到了很多的知识．已经应用到实践当中，使我的活疗技术不断提高，因此在2000年经县畜牧水产局考核后，     

广西壮族自治区区级重点种猪场量化考核验收标准(试行)

1自治区级重点种猪场必须具备的基本条件1.1自治区级原种猪场单一品种母猪(纯种或纯系)600头以上;自治区级重点种猪场单一品种母猪300头以上。1.2必须取得由动物防疫部门核发的《动物防疫合格证》。1.3必须取得由环保部门核发的《排污许可证》。2自治区级重点种猪场量化考核验收标准(表1)3广西壮族自治区区级重点种猪场量化考核验收标准说明3.1凡经国家相关职能部门检验证实在饲料中违规使用农业部严令禁用的药物及添加剂,不予以验收发证;已核发《种畜禽生产经营许可证》的,要立即予以吊销。3.2凡经自治区、地市相关职能部门证实有猪传染性…     

我省启动种子检验员考核工作

为贯彻实施种子检验员考核制度，提高种子检验员队伍整体素质，按照农业部《农作物种子检验员考核管理办法》（以下简称《办法》）及全国农技中心“关于农作物种子检验员考核工作有关事项说明的函”（农技种函[2006]130号）要求，我省启动了种子检验机构检验员考核工作，目前首批种子检验员考核工作已顺利结束。本次考核，全省412人参考，其中扦样员考核305人，179人合格，合格率58．7％；室内检验员考核241人，95人合格，合格率39．4％；田间检验员考核153人，48人合格，合格率31．4％。     

茶艺师，大步走向世界！—就读者关心的茶艺师职业技能鉴定，专访江西省社会科学院职业技能鉴定站副站长余悦研究员

一、江西打造首批茶艺师 ,在学术研究的神圣殿堂2 0 0 1年 6月 1 8日 ,注定要在江西省茶文化历史上留下不可磨灭的一页 ,也将对中国茶文化和茶文化产业产生相当的影响。这一切 ,缘于江西省首次茶艺师职业技能鉴定考核在江西省社会科学院紧张的进行。江西省社会科学院是全省专门从事学术研究的神圣殿堂。一批在省内外有影响的专家学者济济一堂 ,从事哲学、历史、经济、文化、文学、法律、社会学、当代江西等多方面的学术研究。长期以来 ,社会科学院以基础理论研究为主。随着改革开放的深入 ,把理论研究、运用研究和开发研究结合起来 ,已经成…     

确保笼养肉种鸡较高均匀度的措施

鸡群要取得较高均匀度的最基本管理工作就是鸡数准确、称料准确、上料均匀，笔者根据多年的生产经验将这三方面工作制定了较详尽的可量化的指标，实行奖罚，从而取得了较好的效果，现介绍给各位同行，仅供参考：1　鸡数要绝对准确1．1　每天下午（免疫日除外）同一栋内的饲养员交叉清点鸡数，主要核对不同排别中的每一类别的鸡数是否与记录本的数目相符。如果不相符，管理人员连同本栋内的饲养员共同进行清点。确定有错误，按规定罚款；错误较严重，另行处理，以此来强化饲养员的准确意识。1．2　管理人员在巡视鸡群过程中检查笼内是否有…     

20处“山东省渔业标准化示范基地”通过验收

为提高水产品生产组织化、标准化水平，结合全省实际，2002年山东省选择了20处具有优势品种和大宗养殖品种的单位确定为省渔业标准化示范基地，推广实施国家、行业和省地方标准，示范面积达50万亩。近期，根据考核验收办法，省海洋与渔业厅对20处基地进行了考核验收，