传统手工艺的传承与发展——以竹编手工艺为例

在助力乡村振兴时代背景下,传统手工艺的传承与发展越来越受到大众的重视,而乡愁文化的兴起为传统手工艺的发展提供了契机。乡村认同感减少、人才不足、工艺落后等问题一直是制约传统手工艺发展的难题。从乡愁文化的视角出发,以溪口竹编手工艺为例,探索传统手工艺的发展路径,更好地传承与发展传统手工艺。     

中华优秀传统文化在高职院校中的传承实践研究

指出了中华优秀传统文化教育立德树人的关键之举,尤其是传统文化进课堂,通过融合从而推进中华优秀传统文化进课堂的实践.但有部分院校没有传统文化课程的整体设计,只是简单地将传统文化课程作为选修课进行,可能导致中华传统文化教育处于边缘的地位.鉴于中华传统文化在高职教育中的缺失和断层的现状令人堪忧,中华优秀传统文化是我国文化传承...     

以农业之名 创意休闲游

"创意农业""休闲旅游农业"的概念来自"创意产业""休闲产业""乡村旅游业",是集创意、旅游、休闲产业与农业融合产生的新业态。创意休闲观光农业,是通过对农业资源的分析、对比,形成一种具有特色的发展方向、农业生产为依托,与现代创意观光旅游业相结合的新型交叉产业。创意休闲观光农业显示出几方面的内容:一是本原性质,     

闽北擂茶文化传承的思考

从闽北擂茶悠久历史入手,剖析闽北擂茶的制作特点及其品饮文化的内涵,阐述闽北擂茶的养生保健文化,分析闽北擂茶文化传承存在的问题并提出改进建议,为闽北茶文化传承提供参考.     

基于学习功能的高校公共空间设计探索

从大学生素质培养及高校文化传承功能角度出发,以高校公共空间的现状分析为基础,阐述因教学模式、学习方式等方面变化及场所精神导致的对校园环境空间的新需求,分析学习空间在高校公共空间设计中的不足,探索利用空间打造学习空间的基本原则和方法,为高校学习空间的设计提供一定的参考。     

我国现代园林的传承与创新

现代社会,各行各业的不断发展,社会才显得缤纷多彩。但在科技发展不断进步的今天,我们在审视现状的同时,也应汲取先辈留下来的精华,加以创新与发展。概述了园林在现代社会中的发展,探讨现代园林的创新与传承。     

历史文化村落景观的传承创新探究

历史文化村落是中华民族地域文化最集中的地域,未受外界的侵扰,其历史文化传统保存得比较完善,其所体现的乡村风貌是人与自然调和的结果。而如今对实施乡村振兴战略来说,如何进行历史文化村落建设是一个重要的问题。历史文化村落的建设不仅是景观美化还是一个文化传承的过程,景观的设计路径和实施手法如不恰当会直接影响到村落的生命周期。因此,景观设计的创新既要有本土文化的坚持,也要符合时代的发展。     

基于文化传承与人性关怀的园林景观设计探究

园林景观作为我国社会建设发展长期存在的事物之一,其在长期的建设过程中,其既作为艺术的部分存在,又作为文化的部分存在。因此,注重文化传承和人性关怀的融合使用,将两者综合体现的结果呈现在园林景观的设计中,对于园林景观设计价值的发挥有着重要作用。     

内蒙古五当召外部景观空间探究与应用

五当召坐落于内蒙古包头市东北54km,五当召因为其自然特征而命名。18世纪初,清朝康熙年间该寺庙开始修建,乾隆和嘉庆年间蓬勃发展,乾隆皇帝御赐汉名"广觉寺",已有近300年的历史。为了更好地保护五当召所传承的历史文化遗产,同时又能够促进旅游产业发展,满足社会发展的需要,将寺院传统单一型功能转变到如今的复合型功能,需要妥善处理好"静态"的保护与"动态"的建设之间的关系。     

基于土家文化符号在鄂西乡土景观设计中的传承

将景观小品设计作为传承的载体,以微视角就土家文化和鄂西乡土景观设计融合进行探讨。