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在互联网技术日益发展的条件下,传统教育方式和教学模式正在面临极大的挑战。探索一种新的教学模式来激发学生学习兴趣迫在眉睫。在新工科背景下对农业水利工程专业课程应用于翻转课堂的教学模式进行了探索和研究。运用翻转课堂教学理念,在农业水利工程专业课课程教学过程中采用这种逆序教学模式,通过上课前的课堂准备、课堂翻转及课堂效果评价等教学环节,有望提高学生学习专业知识的积极主动性及分析解决问题的能力,加强创新意识和能力的培养,为河南科技大学农业水利工程专业创新教学方法和模式提供新思路。 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,水利工程建设过程中相关施工技术的要求越来越高,需要与城市社会经济发展进程相互关联,并将生态、景观融合到水利工程河道规划设计中,促进河道规划设计不断完善。本文以文献对比法和理论分析法,重点分析了将生态、景观与水利工程河道规划设计相互融合的原则及设计方法。 相似文献
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《畜牧与兽医》2017,(3):84-88
本试验旨在比较腹腔镜下肾部分切除与肾切除对小型猪肝肾功能的影响,评估手术的安全性与可行性,为两种手术方法的应用提供科学依据。试验以10头广西巴马小型猪为研究对象,随机分为腹腔镜肾部分切除术组(LPN组)与腹腔镜肾切除术组(LRN组),分别于术前、术后即刻、术后1d、2d、3d、5d、7d、14d采取前腔静脉血,检测肝功能指标丙氨酸转氨酶(ALT)、天门冬氨酸转氨酶(AST),肾功能指标β2微球蛋白(β2-MG)、肾损伤分子-1(KIM-1)、胱抑素C(CYS-C),比较其差异性。结果显示,两组手术均成功完成,肝、肾功能指标均呈先升高后降低趋势,与试验前相比差异极显著(P0.01)。LPN组术后肝功能指标高于LRN组,差异极显著(P0.01);LPN组术后肾功能指标略高于LRN组,无显著性差异(P0.05),LPN组肾功能指标恢复至术前水平更快速。结果表明,LPN较LRN在短期内会造成更严重的肝肾损伤,但更有利于肾功能恢复,临床上应依据不同情况进行选择。 相似文献
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