基于“线上+线下”的交互式和案例式教学法在《机械制造工艺学》实践环节的研究和应用

《机械制造工艺学》的课程实习与课程设计部分是高等院校机械类本科专业教学过程中的重要环节,是培养学生加强理论联系实际的能力,系统性地训练学生知识的综合应用的过程。本文针对我校该课程的教学实践活动,结合教学改革项目,提出了一套采用"线上+线下"的交互式和案例式教学方法。以学生为主体,通过视频授课、案例分析、综合答疑和实践训练等课程环节相结合并辅以案例库建设的教学改革,同时,实施以学习过程为导向的学生成绩综合评价模式。通过实践训练课程环节的验证,新的教学模式可提高学生在实习过程中的自主学习能力,师生互动达到了良好的效果,项目案例库的建设扩展了学生的知识视野,本课程的教学改革取得了一定的成效。     

利用专业优势 服务当地农村

农村职业学校的学生,不但要有丰富的理论知识,还要有与理论相配套的实践技能。因此,实践教学是职业学校的重要教学环节之一,能否做好这个环节的工作,是农村职业学校培养＂文武双全＂人才的关键。建立健全假期为农服务制度,是强化和完善实践教学的重要步骤。它不仅能及时地向农民提供致富信息和技术,     

有关菜螟的发生与测报防治技术的建议

上海农工商系统近几年在种植业结构调整、发展外贸型出口蔬菜生产中，形成了国营农场体系特有的产业经济支柱，出口蔬菜生产面积已达到了0．2万多hm^2。生产基地全都获得了农业部无公害蔬菜生产认证，相关生产环节通过了ISO9001和HACCP的国际认证，企业获得了较好的经济效益。但随着种植面积的增加，菜螟的发生日趋严重。菜螟在上海地区原只是一种次要的记载性害虫，常年很难找到危害状，历史上无发生危害史。在北方地区也为间隙发生的次要害虫，目前在国内很少有关此虫的专门研究和资料介绍。     

浅谈无公害板栗的栽培与经营

论述了板栗无公害栽培与经营过程中的各环节的技术要点，并着重对产地环境要求、农药和肥料使用安全作了重点阐明。     

论江苏省农机社会化服务体系建设

农机社会化服务体系建设是经济社会发展的产物，是稳定和完善承包责任制，促进农村社会生产力的发展，率先基本实现农业现代化和小康社会的重要措施。实现农机资源的有效配置．科学合理构建农机社会化服务体系框架，以县、乡农机综合服务站为导向，以农机户为主体，以中介服务组织为纽带，是建设具有江苏省特色的农机社会化服务体系的正确途径。     

森林经营方案编制的主要技术环节

森林经营方案是对经营单位今后一定的经营期限内(一般为10年)全部经营活动进行定时(落实到年度)、定位(落实到小班)、定量(计算具体工作量)、定策(制定详细的经营措施)的规划设计文件.一个好的经营方案应是技术先进、安排科学、计划周密、操作性强的生产指导文本.最近召开的全国森林资源林政管理工作会议强调:始终把优化森林结构、不断建设和改善森林生态系统,作为森林资源经营管理的战略重点.要科学编制、依法审批和严格实施森林经营方案.明确一定经营期限内森林改造、抚育、管护和利用的具体目标和措施,并落实到山头地块,指导森林经营单位科学经营、合理利用森林资源,最大限度地发挥森林资源的三大效益.     

商眼看GMP

GMP的实施对兽药经销环节有着深远的影响，同时也离不开兽药经销环节的紧密配合。因此，我们做了这个特别市场调查——“商眼”看GMP，邀请了部分兽药经销商朋友畅谈对GMP实施的看法。如果您有不同的意见和看法，欢迎参与讨论!     

梨黑星病防治的关键技术

梨黑星病主要危害叶片和果实,受害后叶片早落、果实畸形、果面出现黑色霉斑,严重时布满果面,果实完全失去商品价值。根据多年的生产实践,对该病的防治应抓好5个关键技术环节。1　加强综合管理,提高树体抗病能力加强土肥水管理,坚持深翻和重施有机肥。化肥的施用要注意氮、磷、钾及其它微量元素的配合,适当控制氮肥。灌排水要注意肥水结合,尽量不要灌水过多,以免树体过旺。严格疏花果,控产提质,防止树体衰弱。2　清除病原,减少病害发生在秋末冬初至翌年 3 月前彻底清扫果园,清除落叶、落果,并结合冬剪清除病枝,生长季节发现病叶、病果也应立…