中专生消费情况调查与引导

当前,我国社会经济正处于转型期,在取得卓越成就的同时,各式各样的思想也让未形成正确世界观的中专学生眼花缭乱,困惑丛生。引导学生保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,加强对学生健康消费观念的培养与塑造,具有非常重要的意义。     

适应改革形势做好中专生思想工作

论述了中专学校社会地位下降并由此引发对学生实施教育管理的诸多不协调、不适应，提出在新形势下做好中专生思想政治工作的对策。     

加强中专生的导读工作 开发利用馆藏文献

分析中学生课外阅读态势，提出加强中专生导读工作的四项具体措施。     

浅谈中专生就业对策

近些年,社会对人才的需求趋于高学历和高素质，中专毕业生难以就业成了现实问题，难就业、跨年度就业现象屡见不鲜。目前的中专生就业状况是怎样造成的呢？这里可以分为客观原因和主观原因两个方面。     

中专生就业指导问题初探

1就业指导工作的主要做法 1.1努力上好就业指导课。学校从2000年开始开设就业指导课。在任课教师的选择上,主要是做学生工作的一线教师,尤其是多年从事毕业生就业工作的就业办老师和班主任。他们与学生最近，接触也最多，善于掌握学生思想的变化，有丰富的工作经验，教学过程中可以结合许多实例，使教学内容生动活泼。     

浅议培养学生学习数学的兴趣

分析了学生学习数学兴趣与数学教学质量的辩证关系，并进一步提出从五个方面培养学生学习数学的兴趣。     

高中生与中专生成就动机的比较研究

本文采用成就动机量表,随机选取宿迁市某县的三所学校:一所中专,两所高中。每所学校各取三个年级的学生作为研究对象。结果表明:成就动机水平不存在性别差异,但存在显著的年级差异,其中,中专一二年级学生在追求成功动机和合成动机上显著高于三年级学生,高一年级学生在追求成功动机方面显著高于高三年级学生;高中生与中专生在成就动机水平上存在显著差异,即中专生在避免失败动机上显著高于高中生;普通高中生与重点高中生成就动机水平不存在差异。     

新、特、优良种——粒粒是金

山东曹县农牧科技研究所属农业局、是曹县国有农牧业科研单位，现有大中专生100多人，农艺师、高级农艺师、专家教授28人。有省长万亩牧草示范基地和大型养殖场。     

培养农职业中专生的经济观念

目前的中专教育中，由于传统观念、社会环境、教师素质和教育安排等各方面的原因．对学生经济观念的培养还没有引起足够的重视，然而培养农职业中专生经济观念，对于适应社会主义市场经济条件下农业生产发展、提高学生综合素质、培养学生正确分析和解决问题能力以及提高学生学习兴趣等方面，都具有十分重要的意义。