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园林学科创新人才培养模式研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据园林专业学科特点及生态环境建设发展的需要,在对现有人才培养模式进行分析、总结和提炼的基础上,构建了适应新世纪经济与社会发展需求的园林专业创新人才培养途径,力争在四川省乃至西部地区起到示范和辐射作用。 相似文献
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各位同仁:大家好!陈俊愉先生离开我们一年了。今天在此聚会缅怀陈先生的功德和学术成就;陈先生不愧为引领学科巨匠,启迪德智导师。值得我们好好颂扬和继承。陈俊愉先生毕生倾力于我国的风景园林科学事业,以卓越的成绩为我国现代风景园林学科开路,成为学科奠基 相似文献
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加强优势学科建设对我国农科类高校汇聚高端人才与优质资源、培养高素质创新型人才、更好履行大学使命具有重要意义。根据2012年全国一级学科评估数据的统计分析,探讨了我国农科类高校优势学科建设的基本做法,并提出凝练、引领学科方向,汇聚、培育高水平学科队伍和营造学科环境等强化优势学科建设的若干措施。 相似文献
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水土保持的"保持"与"保护"双肩挑,是指水土保持不但要做好水和土的保持,使水土不流失或少流失,而且还要做好水和土的保护,使水土免受污染或少受污染。水土保持"双肩挑"是经济社会发展的需要,符合水保学科建设的要求。水土保持"双肩挑"既研究水土的保持又研究水土的保护,既考虑水土量的增加又考虑水土质的提高,可增强水保科学研究对象的系统性,使水保多学科交叉、多目标、多功能的特点更加突出。水土保持"双肩挑"水保人完全能够胜任。 相似文献
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