闽南山地卷荚相思家系造林试验

为了筛选出适合闽南北部山地栽培的优良卷荚相思家系,华安金山国有林场优选9个卷荚相思家系进行造林试验,对不同家系林分的生长性状、适应性和抗逆性进行对比分析。结果表明,参试家系均表现出较强的抗风性和抗寒性,可以适应闽南北部区域环境。但不同家系的树高、胸径、材积和枝下高差异显著或极显著,其中Z5和Z7家系的生长表现优于其他家系,其树高、胸径、材积、枝下高比群体均值分别提高10.80%～11.59%、11.85%～15.05%、35.62%～41.78%和10.98%～13.41%。Z5和Z7家系初步评价为优良家系,可作为卷荚相思在闽南北部推广造林的推荐材料。     

试论工科院校大学生的审美教育

工科院校在强调专业教育的同时，没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育，有助于培养正确的审美观，提高审美能力;有助于完善知识结构，提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格，提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。     

浅谈成人应用文写作教学的基本原则

成人应用文写作教学应结合成人特点，认真贯彻科学性与思想性相结合、理论与实际相结合、智力因素与非智力因素相结合、统一要求与因材施教相结合等基本教学原则，切实提高教学效果。     

宁波市杉木优良家系区域性试验

１９５９年，将初选出的３５个优良家系作进一步的区域性试验，经过４ａ观测研究后认为．①６１号等８个家系，表现突出，在我市推广，增产明显，②选出的１７株优树，同初级良种相比，第４年增产１３８．２％，成熟期可望增产３７．７％，③杉木４ａ生时，进行选择是较为可靠的．     

我国农村经济组织体系分析

通过分析我国现阶段农村经济组织的组织模式、功能及组织连接机制,指出我国农村经济组织已形成以农户家庭经营为基础层次,以社区合作经济组织、专业合作经济组织及以“公司 农户”为典型的契约型组织分别为第二、三、四层次,效能逐级递增,各层次之间具有互动作用的组织体系。     

高等农业教育在重庆全面建设小康社会中的地位与作用研究

重庆作为年轻的直辖市，城镇化程度低，是典型的农业大市。因此，没有农业的现代化也没有整个重庆的现代化；没有广大农村地区的全面小康就谈不上整个重庆的全面小康。文章针对重庆特别是农村实际，通过分析重庆农村能否实现全面小康，对整个重庆全面小康的影响，破解农村问题的基本思路；以及针对重庆教育特别是高等农业教育的发展现状、高等农业教育在全面建设农村小康社会中的地位与作用作了进一步的研究。探索出高等农业教育在重庆全面建设农村小康社会中地位特殊、作用重要，发展高等农业教育的任务紧迫。     

大众化教育背景下高等教育定位的思索

本文分析了传统高等教育定位与高等教育现状的种种不适应情况，提出了在大众化教育背景下应建立高等教育的新定位。从教育主体、教育理念、发展目标、人才培养、教育模式和教育政治关系等方面探讨高等教育的新定位，明确指出新世纪高等教育的任务与责任。     

高等学校法律地位研究

从考察我国高等学校法律地位的理论与现状入手,分析了高等学校在法律地位上存在的问题,探讨了高等学校的教育权,认为：当前我国高等学校的法律地位主要取决于高校自身所具有的多种社会职能,以及由多种社会职能所必然带来的法律特征.     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实丰十会文化形态的特性，网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响，在坚持优良传统的基础上不断创新，积极主动地运用现代科技手段，营造良好的网络文化环境，卓有成效地开展网络思想政治工作，引导大学生健康成长。     

千岛湖姥山林业科普教育与生态休闲基地规划探析

结合姥山种质资源保护和良种研发创新平台项目建设,规划建立具有千岛湖特色的生态休闲场所.详细阐述总体布局中科普游览和生态休闲两大区块中各景点的主题意象和建设重点.最后提出加强林业科普教育,培养人们的环境意识和可持续发展理念,发挥森林的多功能效益.