日光温室杏树管理技术

幼树促长促花技术。为加速成形。提高前期产量，杏幼树必须具有一定的营养生长基础。应本着前促后控的原则，加强对幼树的管理，做到促长与促花的统一。①要及时抹除砧木萌蘖，若是半成品苗芽抽梢后要绑设支架，防止折劈，并注意及时防治金龟子、浮尘子等危害。②肥水管理：4—6月份，是新梢旺长初期，每10—15天追施1次尿素和磷酸二氢钾，     

鸳鸯干式标本制作技术

鸳鸯的雌、雄之间外部形态差异很大 ,制作鸳鸯的剥制标本 ,必须雌、雄各做 1只 ,方能表现鸳鸯的自然姿态和全部特征。鸳鸯每年秋季换羽 ,若在换羽之前制作鸳鸯的干式标本 ,则难以正确表现其形态特征。因此 ,在春季完全换羽之后制作最为理想。1　宰杀宰杀前的生态观察要注意雌、     

黑皮冬瓜春茬支架地膜密植栽培技术

冬瓜栽培方式可分为地冬瓜、棚冬瓜和架冬瓜三种。地冬瓜省工省材．但受光面积小．通风差,容易孳生病虫害。棚冬瓜栽培,平面受光,用材多,成本高。架冬瓜用材少,立体受光,通风好,产量高,瓜相好,品质佳。2005年来笔者春茬大田架式地膜栽培黑皮冬瓜,每667平方米产量7000千克,高达9000千克。现将其栽培技术介绍如下：     

车载设备隔振支架结构动态特性分析及优化

车载电子设备隔振支架结构是复杂工作环境下保障电子设备正常工作的关键部件.基于有限单元法、模态分析和结构优化理论,建立支架隔振结构系统动力学模型,分析了支架结构的动态特性.基于等强度原则,将优化设计与可靠性设计理论相结合,建立支架结构优化模型.满足结构安全务件下,实现了对支架结构固有频率的优化设计,避开了原系统的共振区域,减轻了箱体重量,使支架结构设计更加合理,具有一定的理论及工程应用价值.     

吡格列酮对冠心病合并糖耐量异常患者冠脉支架内再狭窄的影响

目的观察吡格列酮对冠心病合并糖耐量异常患者冠脉支架内再狭窄的影响。方法本组97例均为冠心病合并糖耐量异常在我院接受冠脉药物支架置入术的患者,随机分为两组：吡格列酮组（n=46）接受吡格列酮（15mg/d）和基础治疗;对照组（n=51）只接受基础治疗。两组术后均随访6个月,记录支架内再狭窄率和心血管事件发生率。结果在随访期内两组支架内再狭窄发生率,吡格列酮组为（0.51±0.11）%,对照组为（2.84±0.48）%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;心血管事件发生率,吡格列酮组也比对照组有显著降低。结论冠心病合并糖耐量异常患者置入支架后服用吡格列酮能有效降低支架内再狭窄和减少心血管事件的发生。     

品种名称:齐研矮粉

栽培历史:齐齐哈尔引入,吉林省陆地种植多年。分布区域:齐齐哈尔地区种植广泛特征特性:植株为直立类型,皱叶。中熟品种,抗逆性为中强。栽培要点:露地可以无支架栽培,3月中旬温床播种,4月移苗,5月中旬定植。栽培省工但不密植,果实品质优良。     

采用QC活动提高民机系统支架减重效率

QC小组活动是广大员工参与组织的质量改进的一种有效方式,因其遵循着一种科学的活动程序,使QC小组活动以较短的时间、较少的投入获得较好的效果。这个科学的活动程序就是PDCA循环,即策划-实施-检查-处理四个阶段的循环。采用QC活动可以较好地提高民机系统支架减重效率。     

支架式教学法在大专天然药物化学教学中的应用和体会

目的:通过对大专类院校的天然药物化学专业的支架教学方法的研究,讨论这类教学方法与常规教学方法的异同。方法 :我们通过将学生分为两个不同的小组,即采用传统方式教学的小组和采用我们新型的支架式教学方法的小组。对这两个小组都进行相同的内容进行教学(选取天然药物化学书中的黄酮一章节),最后对学生的学习结果进行对比,谈论这两种教学方式的优劣。结果:我们对这两个班的同学进行了相同的测试,测试结果表示,采用支架式教学方法的小组的成绩明显高于传统方式教学的小组,同时在支架式教学小组中,高达九成的同学认为通过这个方式的教学更有利于他们对于知识的掌握。结论:与传统的教学方法相比,我们采取的支架式教学法在大专类院校的天然药物化学专业的教学中效果更好。     

基于EXCITE TD软件的发动机前端附件轮系分析

基于EXCITE TD软件对某型柴油机前端附件轮系进行建模仿真,得到了该机型在不同转速下的V带滑动率、V带振幅、张紧轮摆动角度等动力学数据,并通过评价指标对该V带轮系进行了性能评估。